Вони ще не виділяються окремо, а знаходять своє місце у
філософських вченнях древніх мислителів.Педагогічні погляди філософів Стародавньої Греції: Сократа, Аристотеля, Демокріта.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект(презентация)Бабенко Алёна 22 группа
Содержание
- 1. Проект(презентация)Бабенко Алёна 22 группа
- 2. У Стародавній Греції зародилися перші в історії
- 3. (бл. 460 – 370 рр. До
- 4. Педагогічні погляди Демокріта. Представник матеріалістичного напрямку у
- 5. Благоразумен тот, кто не печалится о том, что он не имеет, но радуется тому, что имеет.
- 6. Питання на перевірку знань2. Які принципи відстоював Демокріт?3. Яка
- 7. (469 г. до н. э.- 399 до
- 8. Педагогіка Сократа Найбільшим представником філософії софістів був
- 9. То, что я понял, — прекрасно, из
- 10. Перевірка знань з теми педагогіка Сократа2. Повивальне мистецтво
- 11. Арістотель384 год до н. э.— 322 год
- 12. Педагогічна теорія Аристотеля.Філософ-діалектик, учень Платона. Арiстотель багато
- 13. Мы есть то, что часто делаем. Совершенство, следовательно, есть не действие, но привычка.
- 14. Перевірка знань 1.Яку школу заснував Арістотель?2.Чому
- 15. Слайд 15
- 16. Скачать презентанцию
У Стародавній Греції зародилися перші в історії педагогіки педагогічні теорії. Вони ще не виділяються окремо, а знаходять своє місце у філософських вченнях древніх мислителів.Педагогічні погляди філософів Стародавньої Греції: Сократа, Аристотеля, Демокріта.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2У Стародавній Греції зародилися перші в історії педагогіки педагогічні теорії.
Слайд 3 (бл. 460 – 370 рр. До н. Е.)
«Хорошими людьми
становятся больше от упражнения, чем от природы.»
Демокріт
Слайд 4Педагогічні погляди Демокріта.
Представник матеріалістичного напрямку у древньогрецькій філософії. Був
видатним давньогрецьким філософом-матеріалістом, творцем атомістичної теорії.
Демокрит відстоював принципи природовідповідності,
гармонійного розвитку людини; великого значення надав трудовому вихованню дітей і молоді, використанню вправ у вихованні моральної поведінки. Мета виховання, на думку Демокрита, -підготувати молодь до реального життя на землі. Основним у вихованні оволодіння знаннями про природу.
Він вважав, що світ матеріальний, складається з атомів, відрізняю-трудящих один від одного за формою , порядку і положенню. Він вважав, що світ матеріальний, складається з атомів, відрізняю-трудящих один від одного за формою , порядку і положенню.
Слайд 6Питання на перевірку знань
2. Які принципи відстоював Демокріт?
3. Яка мета виховання, на
думку, Демокріта?
4. Від чого залежить становлення особистості людини ?
1. Демокріт – був
творцем якої теорії? У чому полягає мета цієї теорії?
Слайд 7(469 г. до н. э.- 399 до н. э.)
«Я знаю,
что я ничего не знаю, но другие знают еще меньше.»
СОКРАТ
Слайд 8Педагогіка Сократа
Найбільшим представником філософії софістів був Сократ (Його головним
досягненням можна назвати майевтіку ( "повивальне мистецтво") - діалектичний суперечка,
що підводить до істини за допомогою продуманих наставником питань.Він один з родоначальників діалектики як метода відшукання істини шляхом поста-новки навідних запитань - так званого сократического методу
Його велике відкриття – людина в своїй діяльності керується загальними поняттями (ідеями), які за своєю природою ідеальні.
Головною серед життєвих цілей людини повинно бути моральне самовдосконалення. За Сократом, людина є володарем розумного свідомості, спрямованого на добро і істину.
Слайд 9То, что я понял, — прекрасно, из этого я заключаю,
что и остальное, чего я не понял, — тоже прекрасно.
Слайд 10Перевірка знань з теми педагогіка Сократа
2. Повивальне мистецтво – це?
3. Що таке
метод Сократа?
4. На що були направлені бесіди Сократа?
5. Яка головна життєва ціль
за думкою Сократа?1. Головне досягнення Сократа?
Слайд 11Арістотель
384 год до н. э.— 322 год до н. э
«Среди
неизвестного в окружающей нас природе самым неизвестным является время.»
Слайд 12Педагогічна теорія Аристотеля.
Філософ-діалектик, учень Платона. Арiстотель багато років займався педагогічною
діяльністю у заснованій ним філософській школі “Лiкей“ при однойменному гiмнасiї
Аристотель
бачив мету виховання в гармонійному розвитку всіх сторін душі, тісно пов'язаних природою, але особливо важливим вважав розвиток вищих сторін - розумної та вольової. Три періоди: від народження до 7 років, з 7 до 14 і з 14 до 21 року, вказав на особливості кожного віку, визначив цілі, зміст і методи виховання в кожен період. Це була перша в історії педагогічної думки вікова періодизація.
Слайд 14Перевірка знань
1.Яку школу заснував Арістотель?
2.Чому Арістотель не прийняв
думку свого вчителя Платона?
3.Що таке вікова періодезація?
4.Які філосовскі твори
Арістотеля , ви запамятали?5.Хто повинен займатися моральним вихованням дітей?
