2. Прямо под нами зеленел луг и
текла извилистая речка.
3.
Тут раздался лёгкий свист – и Дубровский умолк (Пушкин).
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разделительные знаки препинания между частями в ССП
Содержание
- 1. Разделительные знаки препинания между частями в ССП
- 2. Синтаксическая разминка«Лови ошибку!»
- 3. Проверь!Ключ
- 4. Проблемная ситуация ?1. Солнышко село,
- 5. Разделительные знаки препинания между частями в ССП
- 6. . Распределительный диктант
- 7. Ключ
- 8. Готовимся к ГИА Задание 12 ОГЭ № 3784В
- 9. 2. Задание 12 ОГЭ № 3784В приведённом ниже
- 10. 3. Задание 15 ЕГЭ № 592Расставьте знаки препинания. Укажите
- 11. Критерии оценивания:0 ошибок – «5»1 ошибка –
- 12. Рефлексия 1.Я знаю, что такое сложное предложение.2.Я
- 13. Домашнее задание 1 уровень: упр. 71, стр.
- 14. У нас всё получится!!! Мы на отлично сдадим ОГЭ !!!
- 15. Скачать презентанцию
Синтаксическая разминка«Лови ошибку!»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Проблемная ситуация
?
1. Солнышко село, и зорька погасла.
Слайд 8Готовимся к ГИА
Задание 12 ОГЭ № 3784
В приведённом ниже предложении
из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую
между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.Увидев Бабушкина,(1) все сурово умолкли,(2) и,(3) когда он кивком головы,(4) улыбаясь, (5) поздоровался с нами, (6) никто даже не взглянул на него.
Слайд 9
2. Задание 12 ОГЭ № 3784
В приведённом ниже предложении из прочитанного
текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями
сложного предложения, связанными сочинительной связью.Стиснув до побеления губы,(1) зыркаяисподлобья,(2) Жека пытался отнять портреты,(3) а их перебрасывали с парты на парту,(4) передавали по кругу – началась детская игра «А ну-ка,(5) отними!»...
Слайд 103. Задание 15 ЕГЭ № 592
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в
которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В роще невысокой липа да орешник разрослись широко.2) По ночам земля быстро выхолаживалась и к рассвету степь покрывалась налётом недолговечного инея.
3) Травы и цветы горячо и сладко пахли на припёке.
4) Его любили не столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательную наивность и способность всему удивляться.
5) Речной жемчуг беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.
Слайд 11Критерии оценивания:
0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки –
«3»
3 ошибки – «2»
Ответы:1. 2
2. 3
3. 24
Самопроверка
Слайд 12Рефлексия
1.Я знаю, что такое сложное предложение.
2.Я знаю, как определить
тип сложного предложения.
3.Я знаю, какие средства связи используются в предложениях.
4.Я
могу расставлять знаки препинания в сложных предложениях.5.Я умею доказывать, что то или иное предложение относится к данному типу, готов (а) выполнить задание 12 ОГЭ и 15 ЕГЭ без ошибок.
Слайд 13Домашнее задание
1 уровень: упр. 71, стр. 45
2 уровень: выписать
из комедии «Горе от ума» 10 сложносочинённых предложений, объяснить постановку
знаков препинания.3 уровень: 15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Веры Арсеньевны Белошпаковой: «Именно союзы в сложносочиненных предложениях определяют характер отношений между явлениями, о которых говорится в частях этого сложного предложения».
