Студенттердің өзіндік жұмысты орындауға арналған кейс- әдісі бойынша жасалынған

БИОЛОГИЯ»
ТАҚЫРЫБЫ: Ас қорыту жүйесі
8-сынып 

құрастыру басты-басты мынандай принциптерге сүйене отырылып жасалынды:

Модельдік ситуацияны құрастыру(моделдеу)
Қойылған мәселелі

жағдайды талдау (жүйелік талдау)
Мәселелі жағдайдың негізін құраушы проблемаларды шешу жолдары (проблемалық есептер)
Ситуацияға қатысты идеяларды дамыту(Миға шабуыл)
Пікірсайыс – мәселе және оның шешу жолдарына қатысты ой алмасу
Ойын әдісі
Тұжырымдау

ғана емес, кең ауқымды ақпараттарды қолдана отырып, оны түсіндіру. Кейс

технологиясының ең басты өзектілігі – аналитикалық ойлануды дамыту, әр түрлі ситуацияларды шынайы өмірдің аспектілерін қолдана отырып иллюстрациялау, пікірсайыс туындата білу. 
Оқушыларға тек қана асқорыту мүшелерінің құрылысын, қызметін ғана түсіндіре қоймай сонымен қоса оның маңыздылығын айқындау.

бойынша білімділігін, дамытушылық, тәрбиелілік мәнін түсіндіру.
Ақпараттың көзі: 1. Р. Әлімқұлова

Биология, Алматы «Атамұра» 2012ж 131-153 беттер

асқорыту мүшелерінің ерекшеліктерін көрсетіп, адам өміріндегі маңызы туралы білу.Оқушылардың білімді өздігінен

меңгеру, кітаппен жұмыс істеу өз беттерімен талдау қабілетін дамыту Тәрбиелік мақсаты:Оқушыларды өзара түсіністікке, сыйластыққа, ұжымшылдыққа, салауатты өмір салтын қалыптастыруға санитарлық гигиеналық талаптарды орындауға тәрбиелеу.

түсініктеме:

сұрақтар:

1. Өңделген тағамдық заттар қайда таралады, қалдық заттар қайда

кетеді ?
2. Адам асқазаны тамақтануға байланысты көлемін өзгерте алады ма ?
3. Ас қорыту мүшелері сілемейлі қабат болама әлде тек ауыз қуысы сілемейлі болады ма ?
4. Энергияны алу ушин ас корыту жуйесінің маңызы бар ма ?

жолдары.
1-есеп
Науқас А.49 жаста, қабылдау бөліміне жедел флегманозды холецистит,жергілікті перитонит

диагнозымен келіп түскен .Консервативтік ем тағайындалған .Алты сағаттан кейін, ішінде қатты ауру сезімі пайда болып, денесінен мұздай тер шыққан. Пульс минутына 120 рет.
Науқаста қандай асқыну пайда болады.
Жауабы: Өт қалтасының тесілуі
2-есеп
Ас қорыту жолының бұлшық етті қабаты бірыңғай салалы бұлшықеттен тұратыны белгілі, бірақ тағам қабылдау мен экскренттер шығару адам еркінде. Бұны қалай түсіндіреміз?
Жауабы: Ауыз қуысында, көмейде, өңештің жоғарғы 1/3 және тік ішектің артқы тесігі аймақтарында бұлшықетті қабат көлденең жолақты.

ортаға салыңыздар
Жалпы ас организмде қалай қорытылатынына тоқталыныз ?
Сіңірілген тамақ қайда

барады және оның механизмі қандай ?
Ас қорыту кезінде ащы ішекте қандай процестер жүреді?
Ас қорытылу ферменттерінің жүйкелік реттелуіне сипаттама беріңіз.
Асқорытуда бауыр қандай рөл атқарады?

алмасу

Тақырыбы:
Ас қорыту барысында сілекейдің атқаратын қызметі маңызды ма әлде

маңызы аса көп емес пе ?

құрамын білесізбе? 3. Асқазан қуысындағы ерекшеліктер?

құрамын білесізбе? 3. Асқазан қуысындағы ерекшеліктер?

тілдік негізде (қазақ, орыс, Ағылшын тілдерінде) дамыту

Полиглот ойыны

өлтіретін тұз қышқылы болатын және қорытылмаған тағамды сақтайтын ас қорыту

мүшесі?
Асқазан
Желудок
Stomach

асқорыту жүйесін құрайды. Асқорыту жүйесіндетағам әр түрлі механикалық және химиялық

өзгерістерге ұшырайды. Тағам құрамындағы белок, майлар, көмірсулар суда ерімейді. Сондықтан олар қан мен лимфаға өте алмайды. Асқорыту мүшелерінде тағамның шайналып ұсақталуымеханикалық өңдеу делінеді. Асқорыту бездеріне бөлінген сөлдің әсерінен ыдырауы химиялық өзгерістерге жатады. Асқорыту мүшелеріне – ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңец, асқазан, аш ішек және тоқ ішек жатады. Асқорыту мүшелерінің іші қуыс, түтікке ұқсас.

беріп, белсенді қатысып отыруларына байланысты бағаланады. Сабақ 25 балл мен

есептеледі, яғни 25 балл- "5" деген баға.
Есеп тапсырмалары - 5 балл
Ауызша білімін бағалау - 5 балл
Жүйелік талдау- 2 балл
Проблемалық есептер әр топқа біреуден берілуі - 1 балл
Миға шабуыл - 2 балл
Пікірсайыс - 5 балл
Ойын әдісі - 5 балл