Презентация на тему Задания по теме «Смысловые группы наречий»

Смысловые группы наречий.

Вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор.

Бе … мысленно, бе … пощадно, бе… предельно, бе … системно, бе… чувственно, бе …пристрастно, бе… чес… но, бе … нравственно, бе … наказанно, и… подтишка, и… подлобья, бе … препятственно.

Закончите фразы.

1. Наречие – это …. часть речи.

Наречие обозначает…. и отвечает на вопросы…

3. В предложении наречие бывает… и …

4. Есть …. разряда наречий: ……

5. Обстоятельственные наречия:…..

6. Определительные наречия…..

Смысловые группы наречий:

Образ действия – как? каким образом?
Место – где? куда? откуда?
Время – когда? с каких пор? до каких пор?
Цель – зачем?
Мера и степень – в какой мере?
Причина – почему?
 
 

Запишите наречия, определите их разряд и вид.

Весьма, потому, здесь, сегодня, рано, медленно, вдвое, тихо, очень, довольно громко.

Мозговой штурм «Соотнесение наречий с разрядами»

 
а) ИНТЕРЕСНО наблюдать а) наречие образа действия
б) идти ВПЕРЕДИ б) наречие времени
в) сделать НАМЕРЕННО в) наречие меры и степени
г) не увидеть СОСЛЕПУ г) наречие причины
д) прийти ПОЗДНО д) наречие места
е) ОЧЕНЬ высоко е) наречие цели


самопроверка:

Подберите к глаголам наречия.

Сочувствовать (образа действия), стоять (места), возвеличивать (степени), работать (образа действия), блестеть (места), ехать (места), делать (причины), приехал (времени), плакать (причины), сказать (образа действия).

Выберите подходящее по смыслу наречие:

1) Сегодня (обратно, опять) идет дождь.
2) По дороге вспомнила об оставленной дома книге, и пришлось повернуть (обратно, опять).
3) Ученик (обратно, опять) забыл тетрадь дома.
4) (Вперед, сначала) нужно усвоить правило, а потом выполнять практическую часть задания.
5) (Спереди, впереди) меня шел высокий сутулый человек, невольно обращавший на себя внимание.
6) (Сначала, вперед) говорили о посещаемости, а потом — о дисциплине.