Ещё раз о квадратных уравнениях

закрепление теоремы Виета.

2) обратить внимание учащихся на решение квадратных
уравнений ах2+вх+с =0,в которых а+в+с=0 (а-в+с=0)
3) привить навыки устного решения таких уравнений.
4) способствовать выработке у школьников желания и
потребности обобщения изучаемых фактов;
5) развивать самостоятельность и творчество.

зверюшкам - зайцу, койоту и медведю. А имена им придумывали

дети. Целых, четыре месяца американские мальчишки и девчонки участвовали в опросе, и на свет появились Поудер, Коппер и Koул (Порох, Медь и Уголь) - символы шахтерского штата Юта.
Целью талисманов Олимпийских игр 2002 года являлось отображение Олимпийского девиза «Citius, Altius Fortius» («Быстрее, выше, сильнее»). Исходя из этого, было выбрано 3 животных в качестве талисманов: заяц «Поудер» («Порох»), койот «Коппер» («Медь») и черный медведь «Коул» («Уголь»).
«Белоснежный» заяц («Быстрее»): Однажды, солнце очень сильно палило и тем самым иссушало землю. Заяц быстро взобрался на вершину горы и пустил стрелу в солнце. Оно ушло за облака, а на землю опустилась прохлада.
«Медный» койот («Выше»): Когда на земле стало темно и холодно, койот взобрался на вершину самой высокой горы и украл огонь у Богов. И снова на земле стало тепло.
«Угольно-черный» американский медведь («Сильнее»): давным-давно храбрые охотники покинули свои деревни и ушли охотиться на медведя. Но медведь оказался слишком могущественным и вырвался из рук охотников. В настоящее время сыновья тех мужественных охотников продолжают погоню за медведем в ночном небе.

Олимпиада 2002

(х1=2; x2=-2)
(нет корней)
(х1=0; x2=2)
(х1=-7; x2=-9)

3 х2+15х+1=0

2 х2-5х+18=0
х2-9х+14=0

х=3 и -4
х=9 и 14
х=2,5 и 9
х =-7 и -2

КОРНЕЙ РАВЕН 1, А ДРУГОЙ (ПО Т. ВИЕТА) РАВЕН С/А.

Примечание:

Если А-В+С=0 , ТО Х1=-1, Х2= -С/А