Реализация социально-коммуникативного развития в ДОУ

посредством народных праздников»

Презентацию подготовила воспитатель группы №4/9
Мангушева Эльнара Наиловна

уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, мира, возлюбил

свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на земле.
Для того, чтобы культура оказывала эффективное воздействие на духовное, нравственное развитие личности, необходимо сформировать основу, фундамент для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев, активную педагогическую деятельность среди подрастающего поколения.

общества и государства
-Позитивная социализация детей дошкольного возраста

Задачи:
Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, эмоциональную отзывчивость, сопереживание, формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками , уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье

народной культуре посредством народных праздников

место в приобщении детей к народной культуре занимают народные праздники

и традиции.

младенческом возрасте, является «народная культура», воспринимаемая ребенком через материнский фольклор

(колыбельные песни, плясовые песенки, пестушки).

предков – их быте, труде, мировоззрении. Игры были непременным элементом

народных обрядовых праздников.
Фольклорные игры, песни, хороводы, уходящие своими корнями в древность, помогают детям прикоснуться к великому народному искусству, почувствовать глубину и красоту русских обычаев и обрядов, и широко используются нами на праздниках и в повседневной жизни.

«Русского быта», который создан в нашем здании.

представить
без народного искусства