Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение векторов при решении практических задач 9 класс
Содержание
- 1. Применение векторов при решении практических задач 9 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Тест (проверка и коррекция теоретических знаний по
- 4. 3. Что такое нулевой вектор?а) вектор, абсолютная
- 5. 5. Определение суммы векторов.а) Суммой векторов а(а₁;а₂)
- 6. 6. Какие векторы называются коллинеарными?а) если они
- 7. Правила сложения векторов.1.Правило треугольника.2.Правило параллелограмма.
- 8. Эксперементальная установка правила сложения сил.Свяжем нитями пружины
- 9. Вывод!Силы, действующие на тело под углом друг к другу, складываются геометрически!
- 10. Какая сила называется равнодействующей?Сила, равная геометрической сумме
- 11. Задача №1.В безветренную погоду скорость приземления парашютиста
- 12. Задача №2.Корабль плывет со скоростью 10 км/ч
- 13. Задача №3.Два пловца одновременно с одного берега
- 14. Задача №4.Чтобы пересечь реку перпендикулярно течению, лодку
- 15. Задача №5.Мальчик тянет тележку под углом 30⁰
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Желаем удачи!!!До новых встреч!
- 27. Скачать презентанцию
Шарада: Мой первый слог- почтенный срок, Коль прожит он недаром; Модель второго на столе, Румяна, с пылу с жару.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Интегрированное внеклассное мероприятие по геометрии и физике в 9 классе
по теме :
«Применение векторов при решении практических задач».
Слайд 2 Шарада: Мой первый слог- почтенный срок, Коль прожит он недаром; Модель второго на
столе,
Румяна, с пылу с жару.
Слайд 3Тест (проверка и коррекция теоретических знаний по теме «Векторы».)
1. Что
такое вектор?
а) это направленный отрезок;
б)это отрезок, имеющий координаты;
в)это прямая,
имеющая направление.2. Что такое абсолютная величина вектора?
а)это длина отрезка, изображающего вектор;
б)это отрезок, изображающий вектор;
в) это расстояние от точки до стрелки.
Слайд 4
3. Что такое нулевой вектор?
а) вектор, абсолютная величина которого не
существует;
б)вектор, у которого начало совпадает с его концом;
в)вектор, не имеющий
ни начала, ни конца.4. Какие векторы называются равными?
а) если они не совмещаются параллельным переносом;
б) если они совмещаются параллельным переносом;
в) если они сонаправлены.
Слайд 55. Определение суммы векторов.
а) Суммой векторов а(а₁;а₂) и в(в₁;в₂) называется
вектор с координатами (а₁+а₂;в₁+в₂);
б) Суммой векторов а(а₁;а₂) и в(в₁;в₂) называется
вектор с координатами (а₁+в₁;а₂+в₂);в) нет такого определения.
Слайд 6
6. Какие векторы называются коллинеарными?
а) если они лежат на одной
прямой;
б) если они лежат на одной прямой или на параллельных
прямых;в) если они похожи на колья.
7. Какие величины являются векторными:
а)масса
б)сила
в)перемещение
г)длина
д)скорость
е)температура?
Слайд 8Эксперементальная установка правила сложения сил.
Свяжем нитями пружины трех динамометров .При
растянутых пружинах динамометров точка О оказывается неподвижной. Тогда F3=-(F1+… ).
Определите соотношение между силами IF1I, IF2I, IF3I. IF3I=… Заполните пропуски.
Слайд 10Какая сила называется равнодействующей?
Сила, равная геометрической сумме всех приложенных к
нему сил, называется равнодействующей. Действие каждой силы на тело не
зависит от действия на него других сил!Постройте равнодействующую сил, действующих на тело.
Слайд 11Задача №1.
В безветренную погоду скорость приземления парашютиста v₁ =4м/с. Какова
будет скорость его приземления, если в горизонтальном направлении ветер дует
со скоростью v₂=5 м/с.
Слайд 12Задача №2.
Корабль плывет со скоростью 10 км/ч относительно берега. Пассажир
пересекает палубу корабля (поперек) со скоростью 4 км/ч. Чему равна
скорость пассажира относительно берега?
Слайд 13Задача №3.
Два пловца одновременно с одного берега реки (из одной
точки) поплыли на другой берег с одинаковыми скоростями. Первый направился
прямо к противоположному берегу и был снесен течением на некоторое расстояние. Второй поплыл вверх по течению под некоторым углом и оказался на другом берегу напротив места старта. Кто из них первым достиг противоположного берега?
Слайд 14Задача №4.
Чтобы пересечь реку перпендикулярно течению, лодку направляют под углом
55⁰ к берегу. Чему равна скорость течения реки, если скорость
лодки равна 12 км/ч.
Слайд 15Задача №5.
Мальчик тянет тележку под углом 30⁰ к горизонту с
силой 20Н. Какую работу он совершит, переместив ее на 150
м?
