?ана?ат, Ра?ым ойлап ?ой!

адамгершілік қасиет тұрғысынан қанағат, рақым ұғымдарының мәнін ашу, ішкі

жан тыныштығын сезіндіру.

ашу.

ұғындыру; Дамытушылығы: - еліктіретін, қызықтыратын дүниеге өз сезімдерін тежеп, ойына, іс

- әрекетіне сыни көзбен қарауын дамыту; Тәрбиелілігі: - оқушылардың өз қанағат сезімдерін басқара алуын тәрбиелеу.

Тыныштық сәті.
2. Үй тапсырмасын.
3. Дәйексөз
4. Әңгімелесу, өсиет әңгіме.
5.

Сергіту сәті.
6. Шығармашылық жұмыс.
7. Қорытындылау, үй тапсырмасын беру.

деп аспа, жоқ екен» деп саспа.
Мақал

үнемі туа біткеннен бола бермейді.Адамгершілікке, қанағатшылдыққа өз болмысын шектей алатын

адамдар ғана қол жеткізеді.Өзін-өзі үнемі рухани жағынан жетілдіріп, әлеуетін көтеріп отыратын адам рухы биік адам деңгейіне жетеді.
Иманнан бастау алатын адам мейірім, рақым, қанағатшылдық, ізгілік, сабырлылықғ төзім, кешірім, зиялылық, т.б. Адамгершілік қасиеттердің тоғысатын жері ол-парасаттылық.Адамды басқаға танытатын да, өзгемен табыстыратын да осы-парасаты.

болып, місе тұтуынан, нысаптан шықпай, нәпсіге ермеуінен қанағатшылдық қасиеті көрінеді.Бойына

қанағатшыл қасиет дарыған адам өмірде кішіпейіл, қарапайым болады әрі қолдағы барына, қол жеткізген табыстарына разы болып, шүкіршілік етеді.Қанағатшылдық ашкөзділікке жол бермей, біреудің байлығына, дүниесіне сұғанақтық жасаттырмайды.Сондықтан хылық: «Адамды қанағат аздырмайды», - дейді.
Қанағат ету- жетіспеушілікке, таршылыққа төзіп шыдау емес, ақылға сүйеніп, өзін-өзі тежеп, құнығудан бас тарту.

қалай бағалар едіңіз?
Өсиет әңгімеден қандай ой түйдіңіз?

тапсырма


1. Сурет салу.
2. Өлең құрастыру.
3. Сахналық көрініс.

жазу.

қояйықшы өзгеге,
Кешірімді болайықшы, ағайын!

Көк нөсерін көл етсе де жауындар,
Көк пен

жерді сел етсе де дауылдар.
Пейілдерді пенделікпен тарылтпай,
Мейірімді болайықшы, бауырлар!

болайықшы, халайық!

Ел болғанмен емеспіз ғой онша көп,
Сонда дағы бөлінумен шаршап

ек.
Өзімізге қалайтұғын нәрсені,
Тілейікші өзгеге де, болса деп!