Деятельный подход в образовании

Содержание

1. Деятельный подход в образовании
2. Принцип деятельности заключается в том, что ученик, получая
3. Образование есть система процессов взаимодействия людей в
4. Деятельностный подход – это метод обучения, при
5. Деятельностный подход в образовании – это совсем
6. Слайд 6
7. Обучать деятельности в воспитательном смысле –
8. Скачать презентанцию

Принцип деятельности заключается в том, что ученик, получая знания не в готовом виде, а добывая их сам, осознает при этом содержание и формы своей учебной деятельности, понимает и принимает систему ее нормально,

Главная
Педагогика
Деятельный подход в образовании

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Деятельностный подход в образовании
Основная педагогическая задача:
организация условий, инициирующих действие.

Слайд 2Принцип деятельности заключается в том, что ученик, получая знания не в

готовом виде, а добывая их сам, осознает при этом содержание

и формы своей учебной деятельности, понимает и принимает систему ее нормально, активно участвует в их совершенствовании, что способствует активному успешному формированию его общекультурных и деятельностных способностей, обще учебных умений.

Принцип деятельности заключается в том, что ученик, получая знания не в готовом виде, а добывая их сам, осознает

Слайд 3Образование есть система процессов взаимодействия людей в обществе, обеспечивающих вхождение

индивида в это общество (социализацию), и в то же время

- взаимодействия людей с предметным миром (то есть процессов деятельности человека в мире).

Образование есть система процессов взаимодействия людей в обществе, обеспечивающих вхождение индивида в это общество (социализацию), и в

Слайд 4Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ребёнок не

получает знания в готовом виде, а добывает их сам в

процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

Деятельностный подход – это метод обучения, при котором ребёнок не получает знания в готовом виде, а добывает

Слайд 5Деятельностный подход в образовании – это совсем не совокупность образовательных

технологий или методических приемов. Это своего рода ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, это

методологический базис, на котором строятся различные системы обучения и воспитания.

Деятельностный подход в образовании – это совсем не совокупность образовательных технологий или методических приемов. Это своего рода

Слайд 6

Слайд 7Обучать деятельности в воспитательном смысле – это значит делать

учение мотивированным, учить ребенка самостоятельно ставить перед собой цель и

находить пути, в том числе средства, ее достижения, помогать ребенку сформировать у себя умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки.

Деятельностный подход предполагает открытие перед ребенком всего спектра возможностей и создание у него установки на свободный, но ответственный выбор той или иной возможности.