Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дыхательная гимнастика как один из этапов в коррекции звукопроизношения у детей с речевой патологией
Содержание
- 1. Дыхательная гимнастика как один из этапов в коррекции звукопроизношения у детей с речевой патологией
- 2. Цель дыхательных упражнений – научить детей быстро, бесшумно
- 3. Работа над речевым дыханием заключается в следующем:---
- 4. Техника выполнения упражнений:воздух набирать через нос;плечи не
- 5. Первый этап. Выработка правильного диафрагмального дыхания. С
- 6. Упражнения на дыхание. Развитие продолжительного плавного выдоха
- 7. «Наслаждаемся запахами духов»Вдох через нос и ровный, медленный выдох через рот.
- 8. «Футбол» Загнать ватный шарик в ворота. Вытянуть
- 9. «Лошадки фыркают»Сильно дуть на расслабленные губы до получения вибрации.
- 10. «Сдуй снежинку с носа»С силой подуть на язык, стараясь сдуть ватку с носа.
- 11. «Ураган»Задувать на кончик языка, установленного «лопатой» и
- 12. «Пароход гудит» Приоткрыть рот и длительно произносить звук «ы» на одном выдохе.
- 13. «Гармошка»И.п. – стоять прямо, руки опустить. Положить
- 14. Упражнения на выработку правильного направления воздушной струи по средней линии языка
- 15. «Погаси свечу»Выработка интенсивного прерывистого выдоха с произнесением «фуууу».
- 16. «Ветерок качает листок» Губы в улыбке, зубы разомкнуты. Дутье на высунутый язык, лежащий на нижней губе.
- 17. Упражнения для выработки продолжительного выдоха
- 18. «Погреем ручки» Сделать глубокий вдох носом. Округлить
- 19. «Самолет гудит» Произнесение звука «У» со сменой высоты и силы голоса.
- 20. «Фокус» Положить кусочек ваты на кончик носа.
- 21. «Слоненок пьет водичку»Сделать «хоботок». Вдыхать и выдыхать воздух через рот.
- 22. Благодарю за внимание!Существует огромное множество игр и
- 23. Скачать презентанцию
Цель дыхательных упражнений – научить детей быстро, бесшумно производить вдох и рационально, экономно расходовать воздух на выдохе.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Дыхательная гимнастика как один из этапов в коррекции звукопроизношения у
детей с речевой патологией
Ольга Николаевна
Слайд 2Цель дыхательных упражнений –
научить детей быстро, бесшумно производить вдох и
рационально, экономно расходовать воздух на выдохе.
Слайд 3Работа над речевым дыханием заключается в следующем:
-
-
- в выработке длительного
ротового выдоха;
-в формировании умения экономно расходовать воздух в процессе речи
с учетом его добора.
Слайд 4Техника выполнения упражнений:
воздух набирать через нос;
плечи не поднимать;
выдох должен быть
длительным и плавным;
необходимо следить за тем, чтобы не надувались щеки
(для начала их можно придерживать руками);нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению.
Слайд 5Первый этап. Выработка правильного диафрагмального дыхания. С этой целью проводится
дыхательная гимнастика, в процессе которой происходит нормализация дыхания и увеличение
объема вдоха. Второй этап. Статические упражнения, направленные на развитие ротового выдоха. Обучение спокойному, короткому вдоху и свободному, плавному, удлиненному выдоху с использованием наглядного материала. Третий этап. Обучение рациональному, экономному выдоху в процессе произнесения звуков. Четвертый этап. Произнесение слогов и звукоподражаний. Пятый этап. Формирование правильного речевого дыхания в процессе речи (произнесение на одном выдохе от 2 до 4 слов и фраз, содержащих от 5 до 7 слов).Последовательность работы над формированием речевого дыхания:
Слайд 8«Футбол»
Загнать ватный шарик в ворота. Вытянуть губы «трубочкой» и
подуть на ватный шарик, пытаясь загнать его в «ворота».
Слайд 11«Ураган»
Задувать на кончик языка, установленного «лопатой» и мягко, но плотно
прикасающегося только к верхней губе, нижняя вместе с челюстью оттянута
вниз. Выработка правильного диафрагмального дыхания.
Слайд 13«Гармошка»
И.п. – стоять прямо, руки опустить. Положить ладони на животик,
сделать глубокий вдох через нос. Задержать дыхание на 1-2 секунды.
Выдох через рот.
Слайд 16«Ветерок качает листок»
Губы в улыбке, зубы разомкнуты. Дутье на
высунутый язык, лежащий на нижней губе.
Слайд 18«Погреем ручки»
Сделать глубокий вдох носом. Округлить губы и с
силой выдохнуть воздух ртом. Должна ощущаться теплая воздушная струя. Повторить
3-4 раза.
Слайд 20«Фокус»
Положить кусочек ваты на кончик носа. Улыбнуться, приоткрыть рот.
Широкий передний край языка положить на верхнюю губу так, чтобы
боковые края его были прижаты, а посередине был «желобок». Сдуть вату. Воздух при этом должен идти по середине языка, тогда вата полетит вверх.
Слайд 22Благодарю за внимание!
Существует огромное множество игр и упражнений на развитие
правильного дыхания с предметами и без предметов. Использование упражнений на
постановку правильного дыхания повышает эффективность работы и позволяет заметно ускорить коррекцию звукопроизношения.
