Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование эстетической культуры обучающихся средствами нетрадиционных уроков
Содержание
- 1. Формирование эстетической культуры обучающихся средствами нетрадиционных уроков
- 2. Скурихина Яна Владимировна Учитель иностранных языков
- 3. Формирование мировоззрения человека не может считаться законченным,
- 4. Извечный вопрос учителя- как учить и научить.
- 5. Дети ежедневно сталкиваются с эстетическими явлениями. Моя
- 6. Очень важно, развивать интерес у обучающихся, стараться вносить элемент новизны в уроки свои.
- 7. За время своей работы в школе я испробовала массу самых разных форм и методов обучения.
- 8. Средства и формы эстетического восприятия весьма разнообразны.
- 9. Квест как итоговое занятие для детей нашего
- 10. Слайд 10
- 11. Лексический центр/ Lexical Centre
- 12. Грамматический центр/ Grammar Centre
- 13. Игровой центр/ Playing Centre
- 14. Музыкальный центр/ Singing Centre
- 15. Поэтический центр/ Speaking Centre
- 16. Капитанский центр/ Captain Centre
- 17. Письменный центр/ Writing Centre
- 18. Подведение итогов/ Final Centre
- 19. Цель урока: Развивающая- развитие языковых, интеллектуальных
- 20. Скачать презентанцию
Скурихина Яна Владимировна Учитель иностранных языков Высшей категории Предлагает поделиться своим опытом с коллегами
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование эстетической культуры обучающихся средствами нетрадиционных уроков.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
Слайд 2Скурихина Яна Владимировна Учитель иностранных языков Высшей категории Предлагает поделиться своим
опытом с коллегами
Слайд 3Формирование мировоззрения человека не может считаться законченным, если у него
не сформированы эстетические взгляды! Формировать личность и эстетическую культуру особенно
важно в школьном возрасте. Основа эстетической культуры- искусство: музыка, живопись, танец, кино, архитектура и другие виды художественного творчества.
Слайд 4
Извечный вопрос учителя- как учить и научить. И нет универсального
ответа на этот вопрос. Каждый учитель должен быть в какой-то
степени учителем-новатором или учителем-автором.
Слайд 5Дети ежедневно сталкиваются с эстетическими явлениями. Моя задача научить обучающихся
целенаправленно воспринимать, чувствовать и правильно понимать и оценивать красоту на
уроках и формы английского языка.
Слайд 6Очень важно, развивать интерес у обучающихся, стараться вносить элемент новизны
в уроки свои.
Слайд 8Средства и формы эстетического восприятия весьма разнообразны. Я считаю, что нетрадиционные
уроки в этом отношении играют неоценимую роль.
Ролевые игры
Интегрированные уроки
Проекты
Квесты
Слайд 9Квест как итоговое занятие для детей нашего времени
Страноведческий центр/ Cross-
cultural Centre
Лексический центр/ Lexical Centre
Грамматический центр/ Grammar Centre
Игровой центр/ Playing
CentreМузыкальный центр/ Singing Centre
Поэтический центр/ Speaking Centre
Капитанский центр/ Captain Centre
Письменный центр/ Writing Centre
Подведение итогов/ Final Centre
Слайд 19Цель урока:
Развивающая- развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей, развития внимания
и мышления.
Воспитательная- обучение работе в группе, осознание важности своей роли
и знаний каждый обучающийся, повышение интереса, мотивация к изучению английского языка.Образовательная- закрепление изученной лексики, выражений по теме: « The country across the ocean»
