Индивидуальная работа со слабоуспевающими учащимися

по истечению какого-либо отрезка процесса обучения – изучение темы, конец

на низком уровне в течение урока.
Время на обдумывание и подготовку.
Письменная

ответа.
Не спрашивать в начале урока.
Не отвлекать от работы.
Не требовать ответа

деятельности.

коллективно.
Развернутое комментирование с использованием индивидуальных карточек.
Графическое обозначение орфограммы и рассуждение

по отношению к корню слова.
Выбери нужный знак.


ъ
ь
ь

Проверяемое слово – существительное в начальной форме?


2 шаг. Оканчивается на

полная форма?
2. Не заканчивается ли слово на - ованный,

(Полная)


(Нет)

(Причастие образовано от глагола не косить – несовершенный вид, но с приставкой НЕ)
Одна Н.

Перфокарты.
Карточки - тренажеры.
Творческие задания.
“Карточки-информаторы”.
“Карточки-с образцами

в шарике.
Если нажмешь неправильно – шарик лопнет.
Н
В
Ц
Х
Р
П
Т
Б
Ш
Ф
З
К
Д
Ж
С
Г

выбери лишнее.
Ориентируйся на тему «Парные согласные».
Объясни выбор.
кот
слоны
ветки
глазки
лес
лодки
суп
дуб
стебель
тетрадь
рожь
грязь

ПЛОТЫ
на ПЛОТУ
плыл
Д
Т

ласкают землю. Радостно чирикают воробьи.
Карточка – ключ.

ТОПОР, САРОКА, ЛАПАТА, СТАКАН, МОЛОТОК, КОРТИНА,
ТАПОР, ЛОПАТА, КАПУСТА, СТОКАН,

Можно на полях заранее указать к-во ошибок…

ВОРОНА
ПЕТУХ

Подбирайте слова так, чтобы можно было выделить не единственное слово.

. Самое главное – аргументировать выбор «лишнего» слова

которое созвучно с частью другого слова в предложении или фразе.

УЛИЦА.

Я вышел на улицу и увидел
много знакомых ЛИЦ.

всего он подходит для слов с яркими характеристиками.

Л__МОН Б__РЁЗА

кислый

белая

гол

Кому адресовано.
Место сбора.
Кем написано.

цветов для кабинета истории.

.
Сообщение
Вопросы, просьбы,
пожелания.
Прощание и подпись
Обращение и
приветствие

есть)
номер квартиры
индекс почтового отделения.
фамилия и полное имя.

Васильева Ивана Сергеевича Откуда Краснодарский край г. Кропоткин ул. Мира д.5 Индекс: 372456
Кому Васильевой