и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его
кругозора и эрудиции.В. Сухомлинский
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информационно-коммуникативные технологии на уроках технологии
Содержание
- 1. Информационно-коммуникативные технологии на уроках технологии
- 2. Урок это
- 3. 80% - через органы зрения15% - через слух5% - через осязание, обоняние вкус
- 4. Программа PowerPoint
- 5. Примерное расположение информации на слайдеПомощь, подсказкаЭлементы управления Самое важное
- 6. Слайд 6
- 7. Три компонента учебного процесса Получение информацииПрактическое применение информацииПроверка полученных знаний и умений
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Творческие проектыТри этапа проектной деятельностиI этап – поисково-исследовательский II этап – технологический III этап - заключительный
- 11. 1. Развитие интересов учащихся к изучаемому предмету2.
- 12. Скачать презентанцию
Урок это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции.В. Сухомлинский
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5
Примерное расположение информации на слайде
Помощь, подсказка
Элементы управления
Самое важное
Слайд 7
Три компонента учебного процесса
Получение информации
Практическое применение
информации
Проверка полученных знаний и умений
Слайд 10Творческие проекты
Три этапа проектной деятельности
I этап – поисково-исследовательский
II этап
– технологический
III этап - заключительный
Слайд 111. Развитие интересов учащихся к изучаемому предмету
2. Стимулировать активность и
самостоятельность учащихся при подготовке материалов
3. Формировать навыки коллективной работы при
обсуждении проблем4.Обеспечивание объективного контроля знаний, качества усвоения материала учащимися
Теги
