Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Инклюзивті білім беру. Б?л не?"
Содержание
- 1. "Инклюзивті білім беру. Б?л не?"
- 2. «...мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек.
- 3. Инклюзивті білім беру – білім барлық балаларға.
- 4. Барлық балалар әр түрлі
- 5. Кәдімгі білім беруАрнаулы білім
- 6. Инклюзивті білім беру
- 7. Инклюзивті оқыту біріктірілген (оқушы дені сау балалар сыныбында оқиды және дефектолог-мұғалімнің жүйелі көмегін алады)
- 8. Инклюзивті оқыту- негізгі принцептері:1. Адам құндылығы оның
- 9. Инклюзивті оқыту негізінде балалардың қандай да бір
- 10. 2014 оқу жылдан бастап «Бөгенбай батыр атындағы
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Скачать презентанцию
«...мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек. Олар үшін Қазақстан кедергісіз аймаққа айналуға тиіс – бұл өзіміздің және қоғам алдындағы біздің парызымыз»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«...мүмкіндігі шектеулі азаматтарымызға көбірек көңіл бөлу керек. Олар үшін Қазақстан
кедергісіз аймаққа айналуға тиіс – бұл өзіміздің және қоғам алдындағы
біздің парызымыз»Н.Ә.Назарбаев
«Қазақстан жолы – 2050: бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ»
Слайд 3Инклюзивті білім беру – білім барлық балаларға.
Инклюзивті оқыту –
мүгедек пен дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция
процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту.
Слайд 7Инклюзивті оқыту біріктірілген (оқушы дені сау балалар сыныбында оқиды және
дефектолог-мұғалімнің жүйелі көмегін алады)
Слайд 8Инклюзивті оқыту- негізгі принцептері:
1. Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен,
жеткен жетістіктермен анықталады;
2. Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті;
3. Әрбір
адам қарым қатынасқа құқылы;4. Барлық адам бір-біріне қажет;
5. Білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде жүзеге асады;
6. Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен достығын қажет етеді;
7. Әрбір оқушы үшін жетістікке жету-өзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру;
8. Жан-жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді.
Слайд 9Инклюзивті оқыту негізінде балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару,
барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету, сонымен бірге оқытудың
ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру идеологиясы жатыр.
Слайд 102014 оқу жылдан бастап «Бөгенбай батыр атындағы қазақ орта мектебі»
инклюзивті оқыту бойынша тірек мектебі болып есептелінеді. 1 қыркүйектен мектепте
дефектолог қызмет атқарады.Дефектологтың міндеті:
1. Мүмкіндігі шектеулі балаларға уақтылы коррекциялық көмек көрсету;
2. Дамуында ауытқушылығы бар балаларды оқыту, тәрбиелеу, түзеу жөніндегі шешімдерді жас ерекшелігіне байланысты қолдану.
