Искусство медали 7 класс

и технологии, МБОУ гимназия №120

г. Екатеринбурга.

позволяет запечатлеть на века значительные события эпохи, облик видных государственных

деятелей, представителей науки и искусства.

Так с давних пор называли

металлический знак, изготовленный в честь или в память важного события или выдающейся личности. Первоначально этот знак выполнял роль награды.

способом чеканки изготавливали золотые, серебряные и бронзовые монеты.

сторона главная – лицевая – аверс.

Другая сторона – оборотная – менее важная, её изображение дополняет композицию лицевой стороны, часто на ней дается одна лишь надпись. Эта сторона называется – реверс.

так и большого размера, и тогда служат настольным украшением.

украшать стены, мебель.

имеет четырехугольную форму

от медали тем , что тонок и имеет плоское изображение.

Жетоны чеканили, чтобы раздавать народу при различных торжествах, а поэтому украшали их очень просто, даже примитивно плоским тиснением.

какому-нибудь событию. Различают следующие виды медалей:

Мемориальные;
Юбилейные (включающие в себя все

жанры);
Наградные (к ней примыкает медаль спортивная), они в свою очередь делятся: медали для ношения и настольные медали.

классификация медалей ( по жанрам):

персоналии,
медали с исторической тематикой,

пейзажи,
темы бытового жанра.

его юбилею, событиям его жизни и деятельности.

Она всегда сохраняет национальные традиции и стилевые качества определенной временной

эпохи. Поэтому медаль – это подлинный национальный художественный памятник.

это т.н. нумизматические кабинеты (от лат.numisma – монета).

Первый кабинет был основан в 15 веке немецким императором Фридрихом IV в Вене (мюнц-кабинет)
Крупнейшие мюнц-кабинеты сложились в Париже, Копенгагене,
Берлине, Дрездене, Мадриде, Неаполе, Флоренции.

гимназия №120 г. Екатеринбурга
Описание: презентация предназначена для вводного урока по

теме «Искусство медали» по дисциплине «Технология. Дизайн» для учащихся 7-го класса. Дети, познакомившись с историей медали, её предназначением и характерными особенностями данного жанра, должны сначала разработать эскиз медали, посвященной знаменательной дате (например: 50 лет первому полету в космос) на бумаге, а затем по этому эскизу отлить аверс медали из гипса с последующей её обработкой акриловой краской. Цель:разработать и создать круглую юбилейную медаль. Задачи: овладеть навыком работы с гипсом; уметь составлять миниатюрные композиционные схемы; развить творческий подход в развитии выбранной темы; знакомство с жанром медальерного искусства.

медали СССР. - 2-е изд., доп-М.: Воениздат, 1978.
Потрашков С.В.«Ордена

и медали стран мирa» Издательство: Эксмо Год: 2007
Щукина Е.С. Два века русской медали: Медальерное искусство в России 1700–1917 гг. – М.: ТЕРРА, 2000. С. 214.
http://medalirus.ru/upload/medali/pt206a7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt206http://medalirus.ru/upload/medali/pt206rhttp://medalirus.ru/upload/medali/pt206r7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt206в7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt206д7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt206е7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt206с7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali1920/n1014a7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali1920/n1014r7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali1920/dr46_a7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali1920/dr46_r7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali1920/pt112a7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali1920/pt112r7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt35a7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt35r7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt82la7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/pt82lr7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/medal-spasenie-pogibavshikh-9-a7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/medal-spasenie-pogibavshikh-9-r7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/s427a7.jpg
http://medalirus.ru/upload/medali/s427r7.jpg