Наши семейные чтения

образования «Верхоянский район» Республика Саха (Якутия)  
Автор проекта : воспитатель МБОУ

«Эсе-Хайская начальная школа – детский сад» Мустаева Мирослава Акановна

ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы,

познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения.

Книга для детей – это в самом деле хорошая пища – вкусная, питательная, светлая, способствующая их духовному росту» К.И. Чуковский

Для того чтобы ребенок полюбил книгу, родителям нужно сильно потрудиться.

Книга может заинтересовать, как мальчишек, так и девчонок, главное найти такой вариант, который понравится ребенку.

Совместным чтением вы открываете для своего ребенка интересный и красочный литературный мир. И помните, таким простым способом вы дарите своему ребенку огромное количество счастья и любви.

собственный интерес и на проблему семьи и своего ребенка (например,

болезнь члена семьи, появление второго ребенка, семейный разлад…)
2.     Книгу следует читать в отведенное для этого время. Читайте регулярно, пусть это станет ритуалом в вашей семье.
3.     Читать сказку может и сам ребенок или кто-то из взрослых – определите сами.
4.     Если у ребенка появились вопросы, не спешите сразу на них отвечать, спросите, как он сам понимает слово или ситуацию. Рассуждения ребенка помогут  вам многое понять в его поведении и эмоциональном состоянии.
5.     Если у ребенка возникло непонимание, постарайтесь зафиксировать это, чтобы на досуге разобраться: что озадачило ребенка, что его беспокоит.
6.     Порой в вопросах ребенка кроется проблема, поэтому не спешите читать дальше, постарайтесь его выслушать и развить тему.
7.     Если ребенок просит Вас повторить сказку или главу из книги , которую вы уже читали – это не случайно: выполните его просьбу и постарайтесь понять, что его так глубоко затронуло.
8.     После чтения сказки или другого литературного произведения надо обсудить поступки героев: почему герой поступил именно так, как можно было бы поступить еще.
9.     Создать рисунки по мотивам прочитанных произведений, проиграть эпизоды из сказок.

Рекомендации родителям для семейного чтения.

- М.: Просвещение, 1992.
2. Жукова Г.Д Родительское собрание по детскому

чтению.- М: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007 г.
3.Гриценко З.А. «Положи твоё сердце у чтения» - М.: Просвещение, 2000г.
4. Доронова Т.Н. Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей 4-7 лет. «Из детства – в отрочество». – М.: Просвещение, 2002 г.
5. Международный день детской книги. – Ж.: Дошкольное образование, 2010. № 6.
6. Руденко Т., Мелик – Пашаева М. Книги хорошие – книги плохие. – Ж.: Дошкольное образование 2010. № 6.
7. Ушаков О.С. «Знакомим с литературой детей 5-7 лет». – М.: 2010 г.