Портфолио дошкольника

в различных видах деятельности, которые сопровождают его до школы: • На занятиях,

которые проводятся в детском саду; • При посещении различных кружков, секций; • В общении со взрослыми и сверстниками.

в разнообразных видах деятельности, собираемой за время пребывания ребёнка в

детском саду. Ведение портфолио позволит целенаправленно собирать, систематизировать информацию о ребёнке, фиксировать индивидуальные, неповторимые субъектные проявления детей, что особенно важно в дошкольном возрасте, когда развитие ребёнка характеризуется неравномерностью, скачкообразностью, индивидуальным темпом созревания психических функций и накопление субъективного опыта.

физический) за определенный период времени; • целеполагательная - поддерживает учебные цели

(чему мы обучаем ребенка и для чего); • мотивационная - поощряет достигнутые ребенком результаты; • содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ; • развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения и развития от года к году; • рейтинговая - показывает диапазон навыков и умений

другом; • Создать атмосферу общности интересов; • Активизировать своё внимание к успехам ребёнка, своевременно

их отмечать; • Формировать у ребёнка самоконтроль и самооценку.

отчество, дата рождения). Также фиксируется дата начала ведения, а также

дата окончания.

информацию о том, что означает имя ребенка, в какой день

празднуются именины. Хорошо, если родители напишут небольшой рассказик о том, как и почему было выбрано именно это имя.
знак зодиака, цветочный и прочие гороскопы, талисманы и так далее.

использовать "индивидуальные" вкладыши для мамы или папы и "сдвоенные" для

других родственников. В рассказе, кроме личных данных, можно упомянуть профессию, черты характера, любимые занятия того или иного члена семьи, а также особенности совместного времяпровождения

работе по дому.
Они помогают опускать белье в стиральную машину,

поливать и опрыскивать цветы, протирать пыль.
Сначала это игра, подражание. Затем ребенок вполне серьезно относится к домашним обязанностям.
Несложно сделать несколько снимков, на которых маленькие помощники с усердием выполняют работу по дому

их фотографиями или подобрать в журналах тематические картинки. Можно взять

за правило после каждой, расширяющей кругозор познавательной прогулки, выполнять с ребенком небольшую творческую работу. Уже с раннего возраста стоит подумать о мини-экскурсиях, которые поддерживают интерес к истории родного города, гордость за свою малую Родину

сезона к сезону. Осенью мы вместе с детьми собираем гербарий,

зимой лепим снежную бабу, весной пускаем кораблики, летом купаемся в реке… Все это находит отражение в детских рисунках и других творческих работах. Кто-то с ранних лет проявляет интерес к фотографии, кто-то пишет свои первые стихи, кто-то с увлечением оформляет тематический календарь природы
Все эти работы вполне могут стать прекрасным наполнением этого раздела.
В детском саду, ребенок принимает активное участие в утренниках ("Здравствуй осень", "Новый год", "8 марта"). После каждого утренника в раздел желательно добавлять специальный лист-вкладку. Сюда можно поместить фотографии с утренника, записать стихотворение, которое рассказывал малыш. Стоит упомянуть конкурсы, в которых ребенок участвовал, танцы и песни, которые исполнял.

к морю или экскурсия в другой город, но и поход

в зоопарк или прогулка по осеннему лесу.
Вкладышем в этот раздел могут стать красочно оформленные листы с указанием места и даты путешествия, проиллюстрированные фотографиями или детскими рисунками и содержащие небольшой рассказ о наиболее ярких впечатлениях.

сами работы, выполненные руками ребенка: поделки из природных материалов, вырезанные

снежинки, постройки из конструктора, самодельная бумага и многое - многое другое
Волшебные пальчики
В разделе помещаются работы ребенка, связанные с мелкой моторикой: раскрашивание рисунков, штриховки, лепка из пластилина или из теста Сюда же можно поместить отчеты о выполнении пальчиковой гимнастики

формы проявления. Это могут быть сочиненные ребенком сказки или истории-небылицы,

рисунки, фотографии облаков или найденных ребенком лесных коряг, по форме напоминающих каких-то существ. Мир фантазий ребенка безграничен, так пусть он найдет свое отражение в этом разделе

уже в дошкольном возрасте. Кто-то побеждает в конкурсе рисунков на

асфальте, кто-то получает кубок в спортивной секции, а кто-то становится победителем творческого конкурса. Данный раздел - копилка всевозможных официальных наград, полученных ребенком.

интерес к учебно-познавательной деятельности. Они приобретают бесценный опыт работы с

портфолио, который, возможно, пригодится им уже в начальной школе, а в среднем звене будет просто необходим. Портфолио дошкольника вполне может стать весомым аргументом при поступлении в учебные заведения, где прием первоклассников производится на конкурсной основе.

но и инструментом самопознания, важнейшей точкой соприкосновения во взаимодействии "ребенок

- родители". А работа над его составлением - интереснейшим духовным взаимообогащением. Заняв свое достойное место в семейном архиве, портфолио подарит много нежных воспоминаний и доставит не меньше удовольствия, чем семейный фотоальбом или видеотека.