Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Портфолио Хвощинской Надежды Леонидовны
Содержание
- 1. Портфолио Хвощинской Надежды Леонидовны
- 2. Образование■1976 г. – Серпуховское педагогическое училище по
- 3. Самообразование■ Институт повышения квалификации и переподготовки работников
- 4. Направление педагогической деятельностиАктивизация развития мыслительной деятельности дошкольников
- 5. Используемые активные методы и средства организации мыслительной деятельностиМоделированиеЭкспериментированиеТренингРазвивающие игрыРабота с загадкой
- 6. Моделирование
- 7. Экспериментирование
- 8. Тренинг
- 9. Развивающие игры
- 10. Практическая значимостьПрактика моей педагогической деятельности, а так
- 11. Формы работы с детьмиФронтальные занятияИндивидуальные и подгрупповые занятия
- 12. Собственные разработкиПерспективный план по развитию мелкой моторики
- 13. Результативность работы ■ 100% выпуск детей
- 14. Скачать презентанцию
Образование■1976 г. – Серпуховское педагогическое училище по специальности: дошкольное воспитание.■1983 г. – МГЗПИ по специальности: «Педагогика и психология ( дошкольная).■ Высшая категория с 1995 годаОбщий – 31 летПедагогический – 31 годаВ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №16
«Елочка»
Слайд 2Образование
■1976 г. – Серпуховское педагогическое училище по специальности: дошкольное воспитание.
■1983
г. – МГЗПИ по специальности: «Педагогика и психология
( дошкольная).
■
Высшая категория с 1995 годаОбщий – 31 лет
Педагогический – 31 года
В должности методиста – 5 лет
В должности воспитателя – 26 лет
Стаж работы
Слайд 3Самообразование
■ Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской
области по теме: «Подготовка детей к школе».
■ Московский государственный гуманитарный
университет им. М.А. Шолохова. Краткосрочное повышение квалификации, по «Программе воспитания и обучения в детском саду».■ Работа в режиме инновации по теме: «Разработка и внедрение системного подхода по реализации коммуникативного потенциала дошкольников с ОНР»
Слайд 4Направление педагогической деятельности
Активизация развития мыслительной деятельности дошкольников
Слайд 5Используемые активные методы и средства организации мыслительной деятельности
Моделирование
Экспериментирование
Тренинг
Развивающие игры
Работа с
загадкой
Слайд 10Практическая значимость
Практика моей педагогической деятельности, а так же результаты диагностики
показывают успешность и эффективность использования активных методов и средств развития
мыслительной деятельности в коррекции речи и подготовке детей к школе.Моделирование, экспериментирование и тренинг обеспечивают эффективность умственного воспитания дошкольников; развивающие игры и работа с загадкой являются активными средствами их умственного воспитания.
Возможности использования активных методов и средств умственного воспитания огромны. Дошкольники вовлекаются в процесс добывания знаний, у них развивается интерес к размышлению. Очень важен и нравственный аспект: все участники объединены совместной познавательной деятельностью.
Слайд 12Собственные разработки
Перспективный план по развитию мелкой моторики руки (старшая и
подготовительная группа).
Конспекты занятий по развитию речи и познавательному развитию детей.
Система
тренингов по развитию навыков коммуникабельности. Система работы по организации экспериментально- опытнической деятельности детей.
Система занятий по развитию речи с использований схем-моделей.
Развивающие игры.
Слайд 13Результативность работы
■ 100% выпуск детей логопедических групп подготовленных к
обучению в общеобразовательной школе;
■ обобщение опыта работы по теме: «Развитие
мелкой моторики руки»;■ участие в международном конкурсе детского рисунка «Поделись улыбкою своей». Воспитанники заняли 1-е и 2-е место по Ступинскому району;
■ подбор и изготовление пособий для активизации развития мыслительной деятельности детей;
■ Участие в организации и проведении РМО по теме «Развитие мелкой моторики руки – неотъемлемая часть развития речи детей»;
■ публикации в интернете.
Теги
