Приёмы здоровьесберегающих технологий в начальной школе

Владимировна
ТЕМА:
Приёмы рефлексии учащихся на уроках в начальной школе

заниматься самонаблюдением;
-самоанализ;
-осмысление;
-оценка предпосылок, условий и результатов собственной деятельности внутренней

жизни.

конце деятельности).
Рефлексия деятельности (на этапе проверки д/з в конце урока).
Рефлексия

содержания учебного материала (этап изучения учебного материала, осмысление нового)

с образом какого-либо животного, растения)
Красный цвет мягких тонов (розовый, оранжевый)

– радостное, восторженное настроение.
Красный насыщенный и яркий цвет – нервозное, возбужденное состояние, агрессия.
Синий – грустное настроение, пассивность, усталость;
Зеленый – активность, (но при насыщенности цвета – беззащитность).
Желтый – приятное, спокойное настроение.
Фиолетовый – беспокойное, тревожное настроение, близкое к разочарованию.
Серый – замкнутость, огорчение.
Черный - унылое настроение, отрицание, протест.
Коричневый – пассивность, беспокойство и неуверенность.

плодотворно Цветок – довольно не плохо Зеленый листик – не совсем удовлетворен

днем. Желтый листик - «пропащий день», неудовлетворенность.

Дерево творчества

всё
- не понравилось

доволен
я не доволен, потому что...