работы ДОУ в области языкового развития дошкольников
Е.Е.Воробьева
Старший воспитатель
Высшая
квалификационная категория
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система работы ДОУ в области языкового развития дошкольников
Содержание
- 1. Система работы ДОУ в области языкового развития дошкольников
- 2. Нормативно-правовая основа, языковой политики в ДОУКонституция РФКонституция
- 3. Программное обеспечение языкового развития дошкольников. «Программа воспитания
- 4. Программное обеспечение языкового развития дошкольников парциальные
- 5. Стратегия речевого развития дошкольниковСоздание условий для полноценного
- 6. Планирование педагогического процесса языкового развития дошкольниковЦельГлавная цель
- 7. Модель языкового развития ребенка в ДОУЯзыковаясредазанятиякружки ИгроваядеятельностьИндивидуальная работаИнтеграция с другими видами деятельностиСамостоятельнаядеятельностьПраздники и развлеченияСовместнаяДеятельность:педагог-ребенок-родители
- 8. Национальные праздники в ДОУРазвлечение «Тюбетейка»Праздник «Навруз»«Сабантуй»
- 9. Скачать презентанцию
Нормативно-правовая основа, языковой политики в ДОУКонституция РФКонституция РТЗакон об образовании РФЗакон об образовании РТЗакон РТ «О языках народов Республики Татарстан»Конвенция по правам ребенкаКонцепция дошкольного воспитания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 20 «Мозаика» Система
работы ДОУ в области языкового развития дошкольников
квалификационнаякатегория
Слайд 2Нормативно-правовая основа,
языковой политики в ДОУ
Конституция РФ
Конституция РТ
Закон об образовании РФ
Закон
об образовании РТ
Закон РТ «О языках народов Республики Татарстан»
Конвенция по
правам ребенкаКонцепция дошкольного воспитания
Слайд 3Программное обеспечение языкового развития дошкольников
. «Программа воспитания и обучения в
детском саду»
под редакцией М.А.Васильевой,
Цель программы - всестороннее развитие
психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
Образовательная система «Школа 2100». Разработана коллективом ученых под научной редакцией академика РАО А.А.Леонтьева. Цель программы - подготовка в процессе дошкольного и школьного развивающего обучения грамотной личности как показателя качественного обучения, обеспечение готовности школьника к дальнейшему развитию.
«Программа воспитания и обучения в детском саду» (на татарском языке), К.В. Закирова, Р.А. Бургановой. Концепция данной программы заключается в том, что ребенок сначала знакомится с культурой своего народа, потом с культурным наследием народов Поволжья и затем с историей мировой культуры. Подробно прописана работа по ознакомлению детей с национальной одеждой, мусульманскими праздниками, архитектурными памятниками, символикой республики Татарстан.
Слайд 4Программное обеспечение языкового развития дошкольников
парциальные программы
«Английский для самых маленьких»,»В программе
обозначены цели и задачи обучения дошкольников английскому языку по возрастным
группам. Определен минимальный и максимальный лексический словарь детей. Даны методические рекомендации по проведению занятий и использованию технических средств обучения.«Татар-теле, илем-теле» Программа обучения татарскому языку детей -7 лет. В.Н.Мещерякова.
Цель – создать в уме ребенка образ основных структур языка
Программа «Учусь творить. Музыка. Речь. Движения»
Т.Э.Тютюнникова.
Слайд 5Стратегия речевого развития дошкольников
Создание условий для полноценного речевого развития детей
Совершенствование
дифференцированного
Подхода к детям в
процессе
Занятий и в
нерегламентированной
деятельности
Обновление содержания
работы в рамках речевого
развития детей, формирование
устной речи и навыков
речевого общения
На основе овладения
Литературным языком
своего народа
Развитие связной речи ,
как одно из основных
условий успешного обучения
в школе
Использование инновационных программ и технологий в целях
полноценного речевого развития детей
Слайд 6Планирование педагогического процесса языкового развития дошкольников
Цель
Главная цель речевого воспитания состоит
в том, чтобы ребенок
Творчески освоил нормы и правила родного
языка, умел гибко их применять в конкретных ситуациях, овладел основными
Коммуникативными способностями.
Задачи
- Формирование словаря
- Совершенствование звуковой культуры речи
Обучение связной речи
формирование грамматического строя речи
подготовка и обучение грамоте
создание развивающей речевой среды
Приобщение к художественной литературе
Система
взаимодействия
Организованное обучение
- совместная деятельность взрослого и ребенка
- самостоятельная деятельность детей
Слайд 7Модель языкового развития ребенка в ДОУ
Языковая
среда
занятия
кружки
Игровая
деятельность
Индивидуальная
работа
Интеграция
с другими
видами
деятельности
Самостоятельная
деятельность
Праздники и
развлечения
Совместная
Деятельность:
педагог-
ребенок-
родители
Теги
