:
Продумай сценарий и сними видео на одну из тем:
«Невербальное общение в нашей жизни»«Ролевое общение вокруг нас»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
7 параграф 1 урок
Содержание
- 1. 7 параграф 1 урок
- 2. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:1. УСТНО: § 6 –повторить, учить
- 3. Собери пословицы и объясни их значение1В 2Г 3Д 4А 5Б
- 4. Собери пословицы и объясни их значениеКакой темой объединены пословицы?
- 5. Ты и твои товарищиЧеловек в группе
- 6. С Древнейших времён человек объединяется в группыЗачем люди объединялись в группы? Что давала человеку группа?
- 7. Современный человек отличается от ДревнегоЗачем в наше
- 8. ГРУППАНАРОДстраныЖИТЕЛИнаселённогопункта
- 9. Что же такое группа?Группа – объединение людейЛюбое ли объединение людей можно назвать группой?
- 10. Что общего у людей в группе?Что же
- 11. У каждой группы есть общее дело, общая
- 12. Плохо человеку, когда он один.Горе одному, один
- 13. Как можно назвать качество приобретаемое людьми в группе? Взаимодействие
- 14. Что общего у людей в группе?Что же
- 15. ГРУППА – это объединение людей, находящихся во взаимодействии и объединенных общими интересами и целями
- 16. Какие отличия между различными группами?
- 17. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:УСТНО: § 6 (1 и 2
- 18. Какие бывают группы?Приведите примеры
- 19. Какие бывают группы?
- 20. Какие бывают группы?Приведите примеры
- 21. Какие бывают группы?
- 22. Известно, что каждый член группы выполняет определенную
- 23. Известно, что каждый член группы выполняет определенную
- 24. семьяСын (дочь)Брат (сестра)Племянник (племянница)Внук (внучка)Бабушка (дедушка)Мама (папа)
- 25. Человек в группеМожет ли человек в одной или разныхгруппах играть разные роли?
- 26. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:УСТНО: § 6 (1 и 2
- 27. Сегодня на уроке…Чуть
- 28. я не участвовал в работе почти во
- 29. Скачать презентанцию
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:1. УСТНО: § 6 –повторить, учить термины2. (на выбор)ПИСЬМЕННО :Продумай сценарий и сними видео на одну из тем: «Невербальное общение в нашей жизни»«Ролевое общение вокруг нас»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1. УСТНО: § 6 –повторить, учить термины
2. (на выбор)
ПИСЬМЕННО
:
«Невербальное общение в нашей жизни»«Ролевое общение вокруг нас»
Слайд 6С Древнейших времён человек объединяется в группы
Зачем люди объединялись в
группы?
Что давала человеку группа?
Слайд 7Современный человек отличается от Древнего
Зачем в наше время люди объединяются
в группы?
Что сегодня дает человеку группа?
Можно ли входить в разные
группы одновременно?Перечислите группы,
в которых вы состоите
Слайд 9Что же такое группа?
Группа – объединение людей
Любое ли объединение людей
можно назвать группой?
Слайд 10Что общего у людей в группе?
Что же такое группа?
Группа –
объединение людей
Любое ли объединение людей можно назвать группой?
У каждой группы
есть общее дело, общая цель и общие интересы
Слайд 11У каждой группы есть общее дело, общая цель и общие
интересы
Задание:
Подумай и скажи, какое общее дело или какой общий
интерес у ………Членов семьи
Туристов
Учащихся
Футболистов
Врачей
Филателистов
Театрального коллектива
Слайд 12Плохо человеку, когда он один.
Горе одному, один не воин –
Каждый дюжий ему господин,
И даже слабые, если двое…
А если в
партию сгрудились малые -
сдайся, враг, замри и ляг!
Партия - рука миллионопалая,
сжатая в один громящий кулак... Единица – вздор, единица – ноль,
Один – даже очень важный –
Не подымет простое пятивершковое бревно,
Тем более дом пятиэтажный.
Какая основная мысль заключена в стихотворении?
В.В. Маяковский
Слайд 14Что общего у людей в группе?
Что же такое группа?
Группа –
объединение людей
Любое ли объединение людей можно назвать группой?
Сформулируйте ПОЛНОЕ определение
ГРУППЫКак можно назвать качество приобретаемое людьми в группе?
Слайд 15ГРУППА – это объединение людей, находящихся во взаимодействии и объединенных
общими интересами и целями
Слайд 17ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
УСТНО: § 6 (1 и 2 пункты) – читать,
выделять главное, учить термины
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – просмотреть, вспомнить что и как
было на уроке.ПИСЬМЕННО (на выбор):
Заполните таблицу
*Выполни задание по картине В.Сурикова на стр.63:
Влияние группы на человека
Слайд 22Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу
в качестве примера и подумай, какие роли можно в ней
выполнять. Заполни схему
Слайд 23Известно, что каждый член группы выполняет определенную роль. Выбери группу
в качестве примера и подумай, какие роли можно в ней
выполнять. Заполни схемусемья
Слайд 26ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
УСТНО: § 6 (1 и 2 пункты) – читать,
выделять главное, учить термины
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – просмотреть, вспомнить что и как
было на уроке.ПИСЬМЕННО (на выбор):
Заполните таблицу
*Выполни задание по картине В.Сурикова на стр.63:
Влияние группы на человека
Слайд 27 Сегодня на уроке…
Чуть не уснул,
потому
что….
Чувствовал себя замечательно, потому что…
Узнал много нового,
потому что…
Чувствовал себя
неуютно, потому что…
Слайд 28я не участвовал в работе
почти во время всего урока,
не старался, не размышлял,
не пытался формулировать и высказывать своё
мнение, с заданиями не справлялся.Оцени свою работу на уроке:
я активно участвовал в работе на всех этапах урока, думал и размышлял, высказывал своё мнение, справлялся со всеми заданиями.
8
7
6
5
4
3
2
