ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИЦИНСКИЙ

СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА ДИСЦИПЛИНА «Психология и педагогика» Стресс, его сущность и функции
Выполнил: обучающийся

129 группы 1 курса стомат. факультета Мингазова Е.В. Проверила: ст. преподаватель Береснева О.Е

лишь тот, кто ничего не делает…

Мы не должны, да и не в состоянии избегать стресса. Полная свобода от стресса означала бы смерть».

различных неблагоприятных факторов–стрессоров (физических или психологических), нарушающее его гомеостаз...

поведения. Стрессы, в особенности, если они нередки и длительны, проявляют

негативное воздействие не только на психологическое состояние, но также и на физическое состояние здоровья человека. Они предполагают из себя основные «факторы риска» при проявлении таких заболеваний, как желудочно-кишечного тракта и сердечно-сосудистой системы.

в наш быт. Собственным появлением оно обязано канадскому доктору и

биологу Г.Селье, который в 1936 году сконцентрировал интерес на специфический ответ организма на каждое предъявляемое к нему условие. ( в 1946 году ввёл понятие адаптационный синдром)

характеризуются периодами возбуждения и торможения. У каждого человека они выражены

в той или иной степени, что зависит, во-первых, от источника расстройства, а, во-вторых, от состояния нервной системы человека.

и мысли, снижается сопротивляемость организма и поведения меняется на прямо

противоположное тому, которое ему характерно. Так, если человек был добр, он становится вспыльчивым и раздражительным, а если был вспыльчив - замыкается в себе.

и человек принимает решения, позволяющие ему справиться с возникшей ситуацией.

стресс, его организм становится не в состоянии противостоять факторам, вызвавшим

расстройство. У человека развивается чувство вины, может повторно возникнуть тревога.

в постоянном перенапряжении, что впоследствии выливается в серьезные эмоциональные проблемы

и ведет к ухудшению физического здоровья. Характер возникновения зависит от обстоятельств.

мышления и поэтому является больше положительным. Человек под его воздействием

чётко видит окружающую картину мира и способен принимать ясные решения, взвешенные решения. Его тело и мозг переходят в стадию боевой готовности благодаря выделению адреналина.

нервную систему и её эндокринное обеспечение. При длительном или многократно повторяющемся

стрессе эмоциональное возбуждение может застаиваться, а функционирование организма — разлаживаться.

Любые эмоции, как положительные, так и отрицательные, приводят к такой

реакции организма, поскольку сопровождаются особыми физиологическими процессами, например, выбросом в кровь веществ, оказывающих влияние на работу внутренних органов

от угрожающих, разрушающих воздействий самого разного толка: физических, психических.

меняющейся окружающей среде
Осознание угрозы и наличие отрицательных эмоций "толкают" человека

на преодоление вредоносных воздействий: он стремится бороться с мешающим фактором, уничтожить его или "уйти" от него в сторону. Наличие осознанной угрозы - это основной стрессовый фактор человека. Поскольку в одних и тех же ситуациях одни люди видят угрозу разной степени, а другие в этих же условиях не видят её вовсе, то и стресс, и его степень у каждого свои. Возникшая угроза вызывает в ответ защитную деятельность. У личности активизируются защитные механизмы, прошлый опыт, способности.

если стрессовые воздействия на человека превышают его адаптационные возможности, либо

осуществляются в течение длительного времени, то они могут приводить к нежелательным негативным последствиям. Человек может ощущать угрозу своему здоровью, жизни, материальному благополучию, социальному положению, самолюбию, своим близким и т. д.

из них - умение выражать эмоции. Другая - переоценка ситуации,

построение иной картины событий. Третий путь - целенаправленные действия, позволяющие изменить не подлежащую переоценке ситуацию, когда слезами горю тоже не поможешь.