Департамент образования мэрии города Ярославля Муниципальный Ресурсный Центр

№ 61»
Мастер-класс
«Особенности формирования представлений о мире профессий у детей дошкольного

возраста»

Борисова Наталья Юрьевна
Старший воспитатель МДОУ № 61

Ярославль, 2017

ВУЗа, мнение друзей, окружающего общества: ни «Кем быть?», а «Куда

пойти учиться?»;
мотивация: не быть кем-то, а изучать какие-то предметы;
реальность поступления;
можно удачно пристроиться в жизни, случайный выбор;

Куда?

«Как хорошо когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по необходимости, а сообразуясь с душевными склонностями» Апшерони А.

отвечающих новым требованиям!
Дефицит квалифицированных кадров рабочих профессий: не престижно!
Профицит невостребованных

специалистов на рынке труда.

Проблемы современности

I этап. Эмоционально-образный
Формирование положительного отношения к профессиональному миру (дошкольный возраст)
II

этап Пропедевтический
Понимание роли труда в жизни человека и общества, формирование добросовестного отношения к труду (ст. дошкольный возраст - мл. школьники)

познавательных интересов дошкольников в познавательно-исследовательской деятельности;
Формирование системы отношений и нравственных

установок к труду;
Формирование общетрудовой подготовки;
Выявление интересов, способностей, склонностей;
Популяризация профессионализма в любой сфере труда;
Популяризация рабочих специальностей, повышение престижа рабочих профессий и социального статуса человека труда;
Ориентация на региональный рынок труда, перспективы развития социально-экономической сферы;
Содействие формированию адекватной позиции родителей на выбор профессии ребенком.

Направления (задачи) реализации ранней профориентации

Н. Е. Вераксы: теоретическая и практическая подготовка детей к последующему

профессиональному самоопределению: ознакомление детей с трудом взрослых и непосредственное участие детей в посильной трудовой деятельности, акцент на региональный компонент.
«Мир профессий» В. П. Кондрашов: формирование представлений о профессиональной деятельности взрослых посредством специально организованных профориентационных сюжетно-ролевых игр.
«Дошкольник и экономика» А. Д. Шатова: труд, цена, стоимость, реклама, полезные навыки и привычки в быту

самостоятельность в разных видах деятельности, способен выбирать род занятий
обладает установкой

положительного отношения к различным видам труда

обладает начальными знаниями о себе, социальном мире

ребенок способен к принятию собственных решений

составляющая: ценность труда, значимость рабочих профессий.
Ограничения: отсутствие навязывания профессии и

жестких рамок в выборе профессии, развитие общих способностей и расширение кругозора детей.
Деятельностный подход.
Использование современных образовательных технологий.
Активное участие родителей и приоритет профориентации в семье.
Участие социальных партнеров: ориентация на раннюю профориентацию в интересах развития города и региона.
Профессиональное развитие педагогов: методическое сопровождение профессиональной деятельности педагога.

по теме «Профессии»
Демонстрационный материал для ознакомления детей с профессиями
Печатная продукция

(художественная литература, энциклопедии, раскраски)
Аудио- и видеопродукция по теме «Профессии»
Картотеки пословиц, поговорок, скороговорок, считалок, загадок, стихов, песен о труде, профессиях
Альбомы о профессиональных династиях, альбомы с фотографиями «Профессии наших родителей»

труда
Трудовые действия
Личностные качества
Результат труда
Польза труда для общества.

вариантов

Лагода, М.Б. Зуйкова)
Технология исследовательской деятельности (А.И. Савен-
ков, Н.А. Короткова)
Педагогическая технология

организации сюжетно-ролевых игр (Д.Б. Эльконин, А.В. Запорожец, Р.И. Жуковская, Д.В. Мендже-рицкая, А.П. Усова, Н.Я. Михайленко)
Технология интегрированного обучения (Л.А. Венгер, Е.Е. Кравцова, О.А. Скоролупова)
ИКТ-технологии
Метод ситуативно-имитационного моделирования

с детьми
Самостоятельная деятельность детей
Педагоги
Родители
Социальные партнёры
Игровая
Продуктивная

геолога», «День строителя» и др.
Тематические мероприятия-встречи с людьми, сетевое взаимодействие
Презентации,

видеофильмы, мультфильмы
ИКТ, компьютерные программы
Виртуальные экскурсии, промышленный туризм
Творческие конкурсы
Театрализованная деятельность
Лэпбук

компас, ведущий нас правильным курсом. Она наше вдохновение для достижения

больших высот. Наше утешение, когда мы иногда оступаемся, делая ошибки.
Брэд Генри