Карл Брюллов Последний день Помпеи 7 класс

Содержание

1. Карл Брюллов Последний день Помпеи 7 класс
2. Цель: 1.
3. Искусства мирные трофеиТы внёс в отеческую сень.И
4. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург.
5. «Это не картина, это целая поэма»
6. Черный мрак навис над землей, кровавое
7. Корыстолюбец, умирая, думает о наживе.
8. Вера в милосердного Бога ставит
9. Сыновья выносят на руках старика отца.
10. Юноша, забыв об угрозе, оплакивает смерть любимой.
11. Слайд 11
12. В лицах некоторых фигур узнаются черты современников,
13. Среди испуганной толпы, замерев, стоит художник с этюдником на голове (в нем Брюллов изобразил себя).
14. Все фигуры в картине поражают скульптурной объемностью
15. Эскизы
16. Увидав картину, восхищенный Пушкин написал стихотворение: Везувий
17. Всадница. 1832Портрет графини Юлии Павловны Самойловой, удаляющейся с бала с приёмной дочерью Амацилией Паччини. 1842
18. Итальянский полдень ( Итальянка, снимающая виноград ). 1827Турчанка. 1837-1839
19. Скачать презентанцию

Цель: 1. Познакомить с историей создания и художественным замыслом великой картины К. Брюллова «Последний день Помпеи». 2. Формировать представление о сложном мире исторической картины.

Главная
Разное
Карл Брюллов Последний день Помпеи 7 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Карл Брюллов (1794-1881)
«Последний день Помпеи»

Слайд 2 Цель: 1. Познакомить с историей создания и художественным замыслом

великой картины К. Брюллова «Последний день Помпеи». 2. Формировать

представление о сложном мире исторической картины. 3. Развивать ассоциативно-образное мышление, навыки ведения дискуссии, публичного выступления. 4. Воспитывать любовь к искусству, интерес к художественным произведениям и их истории.

Цель: 1. Познакомить с историей создания и художественным замыслом великой картины К.

Слайд 3Искусства мирные трофеи
Ты внёс в отеческую сень.
И был «Последний день

Помпеи»
Для русской кисти первый день!

Евгений Баратынский.

Слайд 4 Государственный Русский музей, Санкт-Петербург. Последний день Помпеи.

1827-1833гг, холст, масло, 456,5х 651см

Государственный Русский музей, Санкт-Петербург. Последний день Помпеи. 1827-1833гг, холст, масло, 456,5х

Слайд 5
«Это не картина, это целая поэма»

Вальтер Скот.

Слайд 6 Черный мрак навис над землей, кровавое зарево пылало у горизонта,

вздрагивала земля, рушились здания, тьму разрывала ужасная молния, освещая то,

как в ослепленных страхом людях проявляется истинная ценность человеческих душ.

Черный мрак навис над землей, кровавое зарево пылало у горизонта, вздрагивала земля, рушились здания, тьму разрывала

Слайд 7Корыстолюбец, умирая, думает о наживе.

Слайд 8 Вера в милосердного Бога ставит на колени мать и дочерей,

не помышляющих о бегстве.

Вера в милосердного Бога ставит на колени мать и дочерей, не помышляющих о

Слайд 9Сыновья выносят на руках старика отца.

Слайд 10Юноша, забыв об угрозе, оплакивает смерть любимой.

Слайд 11

Слайд 12В лицах некоторых фигур узнаются черты современников, а в девушке

с кувшином и в матери семейной группы — Юлии Самойловой.

В лицах некоторых фигур узнаются черты современников, а в девушке с кувшином и в матери семейной группы

Слайд 13Среди испуганной толпы, замерев, стоит художник с этюдником на голове

(в нем Брюллов изобразил себя).

Слайд 14Все фигуры в картине поражают скульптурной объемностью и пластикой, кажется,

их можно обойти кругом. Колорит резок, «краски горят и мечутся

в глаза, дышат внутренней музыкой». В этой работе художник слил воедино тенденции классицизма, пылкость романтизма и черты новой, только зарождающейся школы реализма. И хотя падающие колонны парят в воздухе, пепел не испачкал ни одежд, ни лиц, не видно увечий и крови, впечатление от картины потрясает.