Концепция книжного издания

Содержание

1. Концепция книжного издания
2. Цель занятияСформировать профессиональные умения и практические навыки
3. СитуацияВам предстоит работа над изданием.Представьте его конечный вариант.Какое это издание? Опишите его.
4. Слайд 4
5. ЗаданиеЗапишите все слова, связанные с понятием «Концепция»(используется ментальная карта на сервисе learningapps.org)
6. основа проекта, конкретизация типологических параметров издания, раскрытие его замысла, задач, общих принципов подбора и организации материала.Концепция
7. Анализ
8. Является ли издание самостоятельным или входит в типовой ряд?Серийное издание
9. Является ли издание самостоятельным или входит в типовой ряд?Самостоятельное издание
10. Однородна ли книга по характеру собранного в ней материала или нет?Путеводитель с двойным входом
11. Однородна ли книга по характеру собранного в ней материала или нет?Сборник стихов разных авторовСборник педагогических статей
12. Однородна ли книга по характеру собранного в ней материала или нет?Моноиздание
13. Какова специфика проектируемого издания со стороны его
14. Какому контингенту читателей адресована данная книга?Детское издание
15. Какому контингенту читателей адресована данная книга?Детское издание
16. Интересы читательской аудитории меняются с возрастом.Признаки
17. У каждой книги — свой читатель.
18. Какова цель издания и каким должен быть
19. Издание для досуга
20. Концепция — основа проекта. Основа «конструирования издания».
21. ЗаданиеВыбрать литературно-художественное произведение.Составить для него концепцию.
22. Скачать презентанцию

Цель занятияСформировать профессиональные умения и практические навыки работы по составлению концепции издания.Ход занятия1. Моделирование ситуации «Заказчик — Исполнитель».2. Проработка основных пунктов концепции издания.3. Инструктаж к выполнению практической работы «Концепция книжного издания».4.

Главная
Разное
Концепция книжного издания

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Концепция книжного издания
Преподаватель
Арап Е. Г.

Слайд 2Цель занятия
Сформировать профессиональные умения и практические навыки работы по составлению

концепции издания.

Ход занятия
1. Моделирование ситуации «Заказчик — Исполнитель».
2. Проработка основных

пунктов концепции издания.
3. Инструктаж к выполнению практической работы «Концепция книжного издания».
4. Выполнение практической работы «Концепция книжного издания».
5. Рефлексия усвоенного материала.
6. Выдача домашнего задания.

Цель занятияСформировать профессиональные умения и практические навыки работы по составлению концепции издания.Ход занятия1. Моделирование ситуации «Заказчик —

Слайд 3Ситуация

Вам предстоит работа над изданием.
Представьте его конечный вариант.

Какое это издание?

Опишите его.

Слайд 4

Слайд 5Задание

Запишите все слова, связанные с понятием «Концепция»

(используется ментальная карта на

сервисе learningapps.org)

Слайд 6основа проекта,
конкретизация типологических параметров издания,
раскрытие его замысла, задач,

общих принципов подбора
и организации материала.
Концепция

основа проекта, конкретизация типологических параметров издания, раскрытие его замысла, задач, общих принципов подбора и организации материала.Концепция

Слайд 7Анализ

Слайд 8Является ли издание самостоятельным или входит в типовой ряд?
Серийное издание

Слайд 9Является ли издание самостоятельным или входит в типовой ряд?
Самостоятельное издание

Слайд 10Однородна ли книга по характеру собранного
в ней материала или

нет?
Путеводитель с двойным входом

Слайд 11Однородна ли книга по характеру собранного
в ней материала или

нет?
Сборник стихов разных авторов
Сборник педагогических статей

Слайд 12Однородна ли книга по характеру собранного
в ней материала или

нет?
Моноиздание

Слайд 13Какова специфика проектируемого издания со стороны его конструктивных признаков и

в каких условиях им будут пользоваться?
Альбом репродукций
Издание для досуга

Какова специфика проектируемого издания со стороны его конструктивных признаков и в каких условиях им будут пользоваться?Альбом репродукцийИздание

Слайд 14Какому контингенту читателей адресована данная книга?
Детское издание

Слайд 15Какому контингенту читателей адресована данная книга?
Детское издание

Слайд 16Интересы читательской аудитории меняются с возрастом.
Признаки читателя:
половозрастные признаки;
материальная состоятельность;
взгляды на

жизнь, отношение к новшествам и переменам;
образ жизни.

Интересы читательской аудитории меняются с возрастом.Признаки читателя:половозрастные признаки;материальная состоятельность;взгляды на жизнь, отношение к новшествам и

Слайд 17У каждой книги — свой читатель.

Слайд 18Какова цель издания и каким должен быть в соответствии с

нею характер воздействия на читателя конструктивного, образного, оформительского комплекса?
Все издания

по целевому признаку
подразделяются на:
официальные;
научные;
научно-популярные;
литературно-художественные;
учебные;
справочные;
информационные;
для досуга.

Книжное издание
может служить:
познавательной цели;
развлекательной цели;
распространение знаний.

Какова цель издания и каким должен быть в соответствии с нею характер воздействия на читателя

Слайд 19Издание для досуга

Слайд 20Концепция — основа проекта. Основа «конструирования издания». Она конкретизирует типологические

параметры предполагаемого издания, четко и полно раскрывает его замысел, задачи,

общие принципы подбора и организации материала. Она должна включать в себя достоверные параметры, полностью согласованные друг с другом. Концепция всегда конкретна, она привязана к реальным читательским потребностям, к ситуации на книжном рынке, учитывает экономические и иные возможности издательства.

Концепция — основа проекта. Основа «конструирования издания». Она конкретизирует типологические параметры предполагаемого издания, четко и полно раскрывает

Слайд 21Задание

Выбрать литературно-художественное произведение.
Составить для него концепцию.

Скачать презентацию