Молодёжь как социальная группа

А) переходность положения;
Б) высокий уровень мобильности;

В) освоение новых социальных ролей;
Г) перспективы в профессиональном и карьерном плане;
3.Социально-психологические качества молодежи:
А) неустойчивость психики;
Б) внутренняя противоречивость;
В) низкий уровень толерантности;
Г) стремление отличаться от остальных;
Д) специфическая молодежная субкультура.
4.Типы самодеятельности молодежи:
А) агрессивная;
Б) эпатажная;
В) альтернативная;
Г) социальная;
Д) политическая.
5.Неформальные молодежные группы.
 

Молодёжь в современном российском обществе.

особенностей социального положения и обусловленных ими социально-психологических качеств людей.

мировоззрения и жизненных ценностей;
выбора спутника жизни и создания семьи;
достижения экономической

независимос-ти и социально ответственного поведения

притязаний (стремление стать героем, прославиться) и низкого социального статуса тинейджеров,

который задан их возрастом;
2) несовпадением старого стиля родительства, ориентированного на то, что для матери сын или дочь всегда остаётся ребёнком, и новых потенциальных возможностей тинейджеров, связанных с психофизиологическим повзрослением;
3) противоречием между усилившейся ориентацией на самостоятельность и усилившейся зависимостью от мнения и поведения сверстников.

и на молодёжь. Т. к. молодёжь является наименее защищенной социальной

группой, эти проблемы ещё более усиливаются.
Проблема семьи и брака. В нашей стране не уделяется должного внимания молодым семьям. Рыночная система привела к росту безработицы, «квартирному вопросу».
Проблема духовного и интеллектуального развития.
Проблема социализации. Произошёл разрыв между поколениями.
Усиливается конфликтность, девиантное поведение.
Падение интереса молодёжи к труду, невозможность удовлетворить свои потребности за счёт добросовестного труда (от 2 до 4 млн. не работает и не учится).

своеобразие вкусов;
4) культура досуга, а не работы.

Основные черты

молодёжной субкультуры:

Молодежная субкультура – культура молодого поколения, демонстрирующего общность стиля жизни, поведения, наличие групповых норм, ценностей и стереотипов.

милитиари, панки, рэперы, фрики, эмо, байкеры, райтеры, трейсеры.

часто противоречащие доминирующим в обществе взрослых, ей присущ собственный язык.

(компьютерных игр, мультфильмов и т.п.)
Проявления в виде значительного числа неформальных

групп.

Развлекательно-досуговая направленность;

«вестернизация» культурных потребностей;

поведения:
А) алкоголизм и наркомания
Б) преступность

В) проституция
Г) религиозный фанатизм
Д) расовая нетерпимость и др.
4.Социально-психологические качества молодежи, влияющие
на поведение:
А) неустойчивость психики
Б) внутренняя противоречивость
В) низкий уровень толерантности
Г) стремление выделиться
5.Причины девиантного (отклоняющегося) поведения:
А) биологическая предрасположенность
Б) ценностно-нормативные представления
В) неправильное развитие личности
Г) зависимость от кризисных явлений, происходящих в обществе
Д) влияние криминальной субкультуры.
6.Меры социального воздействия на поведенческие отклонения.