Цветущая сирень

им. Е. Родионова»

линия, тон, цвет, форма, освещенность…;
-иметь представление об основных этапах развития

натюрморта…;
иметь представление о множественности образных языков изображения, богатстве выразительных возможностей, о разных художественных материалах, художественных техниках и их значении в создании художественного образа.
Учащийся должен уметь:
-уметь пользоваться красками (гуашью, акварелью);
-видеть и использовать в качестве средств выражения характер освещения, цветовые отношения;
-иметь опыт композиционного построения по воображению.

словно стрелы,
Сквозь клокастые тучи прошли. . .
Воздух полон прохлады и

тени,
Встала радуга светлым венцом,
И тяжелые грозди сирени
Наклонились над нашим крыльцом.
Хорошо на весеннем просторе
По откосу бежать наугад, —
Окунуться в душистое море,
Захлестнувшее дремлющий сад.
Сколько белых и темно-лиловых
Вдоль ограды кустов разрослось!
Ветку тронешь — дождем лепестковым
Осыпается мокрая гроздь,
В легкой капельке, свежей и чистой,
Отразился сверкающий день,
И в саду каждой веткой росистой
Торжествующе пахнет сирень

Рождественский Всеволод

с водой
Лист плотной бумаги

ветки сирени.
Она имеет форму вытянутого усеченного треугольника.
Для большего

подобия –отсечь и два других угла

После каждого прикосновения пальца с краской к бумаги , количество

акварели (или гуаши) надо пополнять. При каждом пополнении желательно брать другой цвет. Палец от предыдущей краски не очищать – больше оттенков цвета.

на оставлять пропущенных мест и не смешивая цвета. Цвет будущей

ветки сирени подбирается в зависимости от собственного вкуса художника

«сердечко»

постепенно переходим к более светлым.
Здесь можно использовать черную, зеленую,

желтую краски .

https://vk.com/vip.ryzhkin (в личных сообщениях)