Разделы презентаций


Возвращение домой

Содержание

Задумайтесь…Как скоро выписка Вашего близкого человека из стационара?В каком состоянии будет Ваш родственник к этому времени?Сможет ли он себя обслуживать?Готовы ли Вы принять его?Сможете ли обеспечить ему достойный уход?Как Вы думаете,

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Возвращение домой
Занятие №4

Возвращение домойЗанятие №4

Слайд 2Задумайтесь…
Как скоро выписка Вашего близкого человека из стационара?
В каком состоянии

будет Ваш родственник к этому времени?
Сможет ли он себя обслуживать?
Готовы

ли Вы принять его?
Сможете ли обеспечить ему достойный уход?
Как Вы думаете, как долго и в каком объёме будет нужна Ваша поддержка больному?
Задумайтесь…Как скоро выписка Вашего близкого человека из стационара?В каком состоянии будет Ваш родственник к этому времени?Сможет ли

Слайд 3Ответить на поставленные вопросы можно по-разному…
«Почему моего родственника выписывают в

таком тяжёлом состоянии?»
«Чем тут занимаются эти врачи, почему не вылечили?»
«Он

пришёл сюда своими ногами, почему теперь он не может ходить?»
«О Боже! За что мне всё это?!..»
и т.д.
Ответить на поставленные вопросы можно по-разному…«Почему моего родственника выписывают в таком тяжёлом состоянии?»«Чем тут занимаются эти врачи,

Слайд 4Или другой тип ответов…
Например, так:
«Мама жила одна… Как быть? Себя

она не обслуживает, а ухаживать за ней некому: мы все

работаем…»
«Мне самому нужен уход. Как я буду ухаживать за лежачей тяжёлой больной?»
«Что мне делать? Я живу в однокомнатной квартире с мужем и тремя детьми. Куда мне деть папу-инвалида?»

Либо так:
«Куда лучше везти пациента: в отдельную (его) квартиру или к себе домой? И какая должна быть кровать?»
«Нужен ли противопролежневый матрац и стоит ли нанимать сиделку?»
«Как можно заниматься дома с пациентом?»

Или другой тип ответов…Например, так:«Мама жила одна… Как быть? Себя она не обслуживает, а ухаживать за ней

Слайд 5Коротко эти вопросительные ответы уже давно сформулировал как главные русские

вопросы ещё Чернышевский:
«Кто виноват?» и «Что делать?».
Вопросы к Небу или

самому себе или претензии к окружающим, как правило, сформулированы бывают чётко, а вот ответы на эти вопросы, даже при их наличии, такие же риторические, как и сами вопросы.
Однако раз эти вопросы возникают, значит, в ответах на них есть потребность. Кого-то может устроить и риторический ответ, но вот помочь выйти из нелёгкого положения…
Попытаемся найти такие ответы на поставленные вопросы, которые бы помогли.

Коротко эти вопросительные ответы уже давно сформулировал как главные русские вопросы ещё Чернышевский:«Кто виноват?» и «Что делать?».Вопросы

Слайд 6«Разочарование – это то, что требует тщательной подготовки».

Ричард Бендлер

«Разочарование – это то, что требует тщательной подготовки».         Ричард

Слайд 7Кто виноват или за что мне всё это...
Другими словами, речь

идёт об ответственности и обязанностях.
Обязанность — то, что подлежит

безусловному выполнению в силу общественного требования или внутреннего убеждения.
Ответственность — положение, в котором лицо, выполняющее какую-либо работу, обязано дать полный отчёт в своих действиях и принять на себя вину за все возможные последствия взятых на себя обязанностей.
Кто виноват или за что мне всё это...	Другими словами, речь идёт об ответственности и обязанностях. Обязанность —

Слайд 8Ответственность делится на две категории  внутреннюю и внешнюю.

Ответственность делится на две категории  внутреннюю и внешнюю.

Слайд 9Внутренняя ответственность
Характеризуется самостоятельным принятием решения и готовностью отвечать за

его последствия, независимо от других людей и обстоятельств. Например: «Это

мой родственник, и я за него в ответе; это мой крест и мне его нести».
Люди с выраженной внутренней ответственностью берут на себя слишком много – больше, чем они могут вынести: увольняются с работы, сидят дома, пытаются организовать родственников, чтобы они обеспечивали финансовую и другие виды помощи.
Однако через некоторое, довольно непродолжительное, время, не видя отдачи и сталкиваясь нередко с тяжёлыми нарушениями психики у больного, непониманием и часто с отсутствием поддержки со стороны других членов семьи, люди с внутренней ответственностью меняют своё отношение и к окружению в целом (обвиняя его в непонимании), и к больному, в частности, переставая видеть в нём близкого человека, замечая только проявления болезни.
В отдалённом будущем, когда наступает неизбежный конец этой ситуации, такие люди часто винят себя в плохом отношении к близкому человеку в период его болезни. Это налагает отпечаток на всю дальнейшую жизнь.
Внутренняя ответственность Характеризуется самостоятельным принятием решения и готовностью отвечать за его последствия, независимо от других людей и

Слайд 10Внешняя ответственность
Социальный тип ответственности, характеризующийся отказом отвечать за последствия

принятого решения в пользу других людей или обстоятельств. Например: «Я

не могу обеспечить уход близкому человеку, потому что я работаю (или у меня маленький ребёнок и т.п.)». Также примером попытки переложить ответственность может быть поиск «виноватого».
Люди с выраженной внешней ответственностью, как правило, ничего не делают для больного родственника, оправдывая своё бездействие отсутствием возможностей, и не дают сделать государству, так как в силу общественного стереотипа не могут «сдать» близкого человека в интернат, пансионат или хоспис.
В результате пациент до срока погибает от вторичных осложнений и перед его родственниками встаёт такая же проблема, как и перед людьми с внутренней ответственностью. Только эти мучения не носят системного характера, ибо они изначально не принимали ответственности на себя. Однако внутренние конфликты всё равно дают о себе знать в виде психосоматических и невротических расстройств.
Внешняя ответственность Социальный тип ответственности, характеризующийся отказом отвечать за последствия принятого решения в пользу других людей или

Слайд 11Какая ответственность лучше?
Вид ответственности очень зависит от контекста, в котором

необходимо принимать решение.
Когда в нашей жизни случается некое событие, в

результате которого мы начинаем искать виноватого или спрашиваем самих себя либо Небеса: «За что мне это?», – значит, мы столкнулись с нашей внутренней ответственностью за происходящее, которая нам не по силам. И поисками виновных или открытым вопросом «За что?» мы взываем к помощи общества (социума), и добровольцы (наши близкие люди или работники социальных служб) берут часть нашей с вами ответственности на себя.
Даже если Вы настоите на своём и найдёте «виновного», то ни во время поисков, ни даже после того, как Вы кого-то обвините, Вас никто не избавит от ответственности за достойный уход и жизнеобеспечение Вашего заболевшего родственника. Правда, прибавите ещё и ответственность за судьбу, того человека, которого Вы обвинили…
В случае тяжёлой болезни родного человек мы сталкиваемся с таким объёмом ответственных решений, которые необходимо принять, что эту ответственность просто необходимо разделить. И хорошо, если есть с кем…

Какая ответственность лучше?Вид ответственности очень зависит от контекста, в котором необходимо принимать решение.Когда в нашей жизни случается

Слайд 12Так как же принять правильное решение?
Какое решение принесёт добро, а

какое – зло?
Понятия добра и зла – неприемлемые категории оценки

поведения по отношению к больному человеку.
Иногда очень хороший уход не позволяет пациенту выздороветь, а жалость не позволяет помочь.
В отношении больного человека есть всего две категории моральных императивов – эффективно или неэффективно (помогает или нет).
Главный критерий эффективности – это чёткое представление своей цели!
Чего Вы хотите?
Так как же принять правильное решение?Какое решение принесёт добро, а какое – зло?Понятия добра и зла –

Слайд 13Целеполагание

Целеполагание

Слайд 141. Цель необходимо сформулировать в утвердительной форме, избегая отрицательных формулировок

(не-, прекратить-, удалить-, без-, чтобы не- и т.д.). В языке

отрицание существует для подчёркивания разницы, но не для описания реального опыта.

Вернуть здоровье близкому человеку.
Помочь родственнику встать на ноги.
Хочу, чтобы мой родственник снова стал прежним человеком.
Хочу вернуться к прежней жизни.
Хочу понять, что происходит с моим родственником.
Хочу сделать всё от меня зависящее для здоровья близкого мне человека.
Хочу подготовить всё необходимое для возвращения родственника домой.
Хочу скинуть с себя навалившиеся проблемы.

1. Цель необходимо сформулировать в утвердительной форме, избегая отрицательных формулировок (не-, прекратить-, удалить-, без-, чтобы не- и

Слайд 152. Цель, Вами сформулированная, полностью находится в Вашей власти и

имеет непосредственное отношение к Вам лично. Другими словами, процесс реализации

цели находится под Вашим контролем и зависит только от ВАС.

Вернуть здоровье близкому человеку.
Помочь родственнику встать на ноги.
Хочу, чтобы мой родственник снова стал прежним человеком.
Хочу вернуться к прежней жизни.
Хочу понять, что происходит с моим родственником.
Хочу сделать всё от меня зависящее, для здоровья близкого мне человека.
Хочу подготовить всё необходимое для возвращения родственника домой.
Хочу скинуть с себя навалившиеся проблемы.

2. Цель, Вами сформулированная, полностью находится в Вашей власти и имеет непосредственное отношение к Вам лично. Другими

Слайд 163. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы

будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете своей цели?
Хочу вернуться

к прежней жизни.
Подавить голос совести.
Не слушать советов врачей и родственников.
3. Ходить на работу в обычном режиме.
4. Не обращать внимания, что кого-то из родственников не хватает…
3. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете

Слайд 173. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы

будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете своей цели?
Хочу подготовить

всё необходимое для возвращения родственника домой.
Высокая твёрдая кровать с возможностью подхода с 2 сторон.
Прикроватное кресло у изголовья со «здоровой» стороны.
Прикроватный туалет у ног с той же стороны.
Специальные косметические средства ухода за кожей.
Ортезы и средства вспоможения при передвижении (трость, ходунки, коляска и т.д.).
Расходные материалы типа подгузников, пелёнок, салфеток и т.п.
Круглосуточное наблюдение и патронаж (наёмная сиделка или кто-нибудь из родственников).







3. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете

Слайд 183. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы

будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете своей цели?
Хочу понять,

что происходит с моим родственником.
Беседы с врачом с выяснением точного диагноза заболевания.
Посещение «общества родственников пациентов» с целью ликвидации безграмотности по вопросу данного заболевания.
Чёткое соблюдение рекомендаций лечащего врача после выписки из стационара.
По возможности обеспечить динамическое наблюдение невролога и реабилитолога на постгоспитальном этапе.


3. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете

Слайд 193. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы

будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете своей цели?
Хочу скинуть

с себя навалившиеся проблемы.
Исследуйте возможности государства в обеспечении людей с ограниченными возможностями.
Может быть в Вашем окружении есть люди, готовые взять на себя частично или даже полностью ответственность за Вашего родственника.


3. Цель должна быть сенсорно очевидной. Другими словами, что Вы будете видеть, слышать и чувствовать, когда достигнете

Слайд 204. Цель находится в нужном контексте. Т.е. где, когда, с

кем и на какой срок Вы хотите этого?
Хочу вернуться к

прежней жизни.
Подготовьте объяснение для остальных родственников. Почему Вы устранились.
Сколько времени Вы планируете терпеть нравоучения окружающих?
Найдите себе поддержку для решения Вашей тяжёлой задачи.
Хочу подготовить всё необходимое для возвращения родственника домой.
В какой комнате или даже в чьей квартире Вы разместите своего родственника?
Сколько времени Вы планируете затратить на подготовку?
Кого Вы ещё задействуете в этом процессе и т.д.?
Хочу понять, что происходит с моим родственником.
Сколько займёт времени Ваше обучение?
По каким критериям Вы будете отбирать специалистов для обучения?
Примите решение, либо Вы обучаетесь сами, либо обеспечиваете уход наёмными специалистами.
Хочу скинуть с себя навалившиеся проблемы.
Как много времени Вы готовы на это затратить?
Можете ли Вы подключить к решению Вашей задачи ещё кого-нибудь?
Как будете снимать стресс?



4. Цель находится в нужном контексте. Т.е. где, когда, с кем и на какой срок Вы хотите

Слайд 215. Экология. Как поставленная Вами цель повлияет на вашу жизнь,

что изменится? Основная задача на этом этапе – сохранить все

преимущества прежнего образа жизни.

Хочу вернуться к прежней жизни.
Если родственник выздоровеет, как Вы будете смотреть ему в глаза?
У Вас могут появиться конкуренты за наследство, ибо тот, кто ухаживает за больным человеком в течение 2 лет, при оформлении соответствующих документов может претендовать на всё имущество своего подопечного…
Хотите ли Вы, чтобы с Вами поступили подобным образом?

Хочу подготовить всё необходимое для возвращения родственника домой.
Подумайте, есть ли члены Вашей семьи, которые могут быть ущемлены (дети, другие родственники) или недовольны (мужья, жёны и др.).
Если препятствия есть, подумайте, как можно их разрешить или обойти.
Оцените свои финансовые возможности, посчитайте, сколько денег Вам потребуется на приобретение необходимого оборудования, какие траты предстоят регулярно на уход и динамическое наблюдение.
А долго ли Вы или Ваши родственники сможете обеспечивать адекватный уход за своим близким родственником?

Хочу понять, что происходит с моим родственником.
Подумайте, сталкивались ли Вы раньше со знаниями подобного рода.
Оцените, насколько Вы брезгливы.
Как отнесутся Ваши близкие к тому, на что Вы будете тратить своё время.

Хочу скинуть с себя навалившиеся проблемы.
Не будет ли Вас мучить совесть за Ваш поступок?
Хотите ли Вы, чтобы с Вами поступили подобным образом?
Возможен ли компромисс? Может, стоит сделать что-то большее?


5. Экология. Как поставленная Вами цель повлияет на вашу жизнь, что изменится? Основная задача на этом этапе

Слайд 226. Масштаб обобщения. Если Ваша цель глобальна, начните с чего-нибудь

попроще.
Хочу подготовить всё необходимое для возвращения родственника домой.
Начать с

обсуждения своих планов с членами семьи.
Составить смету расходов.
Навести справки о наличии необходимых средств в свободном доступе.

Хочу понять, что происходит с моим родственником.
Навести справки о том, где можно получить необходимые знания.
Составить смету возможных расходов при получении знаний и навыков.

Хочу скинуть с себя навалившиеся проблемы.
Исследуйте возможности государства в обеспечении людей с ограниченными возможностями.
Может быть, в Вашем окружении есть люди, готовые взять на себя частично или даже полностью ответственность за Вашего родственника.

6. Масштаб обобщения. Если Ваша цель глобальна, начните с чего-нибудь попроще.Хочу подготовить всё необходимое для возвращения родственника

Слайд 237. Доступ к ресурсам. Какие ресурсы необходимы для достижения Вашей

цели? Имеете ли Вы к ним доступ?
Хочу подготовить всё необходимое

для возвращения родственника домой.
Какой процент семейного бюджета Вы готовы затратить на поставленную цель?
Кто из родственников согласится Вам помочь?
Узнайте, есть ли у Ваших знакомых необходимые Вам средства, которые можете получить в «наследство».
Узнайте, какие льготы можно получить от государства.

Хочу понять, что происходит с моим родственником.
Узнайте, какие книги могут помочь в Вашем начинании.
Освободите время для обучения.
Найдите финансовые средства для обучения.

7. Доступ к ресурсам. Какие ресурсы необходимы для достижения Вашей цели? Имеете ли Вы к ним доступ?Хочу

Слайд 248. Какие препятствия могут встретиться на пути к поставленной цели?
Хочу

подготовить всё необходимое для возвращения родственника домой.

Хочу понять, что

происходит с моим родственником.
Хочу скинуть с себя навалившиеся проблемы.

Что мешает Вам запустить процесс достижения цели прямо сейчас?
Какие препятствия могут встретиться?
Что Вы можете сделать для преодоления этих препятствий?



8. Какие препятствия могут встретиться на пути к поставленной цели?Хочу подготовить всё необходимое для возвращения родственника домой.

Слайд 259. Подстройка к будущему/первые шаги.
Определите первые, самые маленькие шаги, с

которых Вы начнёте процесс реализации Вашей цели, которые Вы сделаете

прямо сейчас или как только выйдете из зала.
9. Подстройка к будущему/первые шаги.Определите первые, самые маленькие шаги, с которых Вы начнёте процесс реализации Вашей цели,

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика