Занятие “Мои помощники в школе” Цель: помочь детям осознать основные каналы

окружающего мира; формирование навыков саморегуляции.

сказками «Лесная школа»
Посмотри , запомни, назови кто за кем идет

в школу.

чтобы было удобно готовиться к урокам? - Я тетрадки и учебники

убираю вместе, - поделился своим опытом Волчонок. - А когда ты их кладешь в портфель или вытаскиваешь, тетрадочки, наверное, сминаются? - предположил Учитель. - Да, сминаются, - подтвердил Волчонок. - А я раскладываю все по порядку, по кармашкам, чтобы тетрадочки лежали отдельно, учебники отдельно, карандаши и ручки в другом кармашке, - рассказывал Заяц. - Это правильно, - похвалил его Учитель. - Ведь нам школьные предметы будут нужны долгое время, поэтому, чтобы их сохранить такими же красивыми, о них приходится заботиться. - Как это заботиться? Они же не живые! - поинтересовалась Белочка.
Правильно раскладывать, одевать в обложечки, вовремя ремонтировать, лечить. Заботиться, ухаживать за вещами необходимо так же, как за живыми существами, тогда они будут верно нам служить. А если мы будем к своим вещам равнодушны, то они могут убежать, как посуда в сказке "Федорино горе". Ребята засмеялись, но потом с грустью посмотрели в свои портфели.
- Я не хочу, чтобы мой портфельчик убежал! - произнес Лисенок. - И я не хочу! - прошептали все ребята. - Тогда будем ухаживать, заботиться о своих портфелях, не обременять их лишними вещами, - завершил разговор Учитель.
На перемене каждый ученик проверил свои вещи в портфеле, разгладил смятые листочки в тетрадках, поточил карандашики, распределил все по отделениям.

в портфель? Назови школьные принадлежности.

волчонок?

небольшой текст (два раза).
Самолет вылетел из города Незабудкино в город

Ромашково. В салоне самолета уместилось 22 человека. Полет продолжался 2 часа. Глядя в иллюминатор, пассажиры заметили табун лошадей. Во время полета стюардесса предлагала разные напитки: апельсиновый и гранатовый сок, лимонад, чай, кофе, минеральную воду. Чаще всего заказывали сок и чай.
Приземлился самолет ровно в полдень.

Помоги медвежонку запомнить текст и ответить на вопросы.

Куда прилетел самолет?
— Что интересного могли видеть в полете пассажиры?
—

Какие напитки не желали заказывать стюардессе?
— Когда приземлился самолет?
— Что помогло справиться с заданием?

слова.

палочками (сделай домик из палочек)