Гончар О. В.
Северный олень
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Знакомство с животными тундры
Содержание
- 1. Знакомство с животными тундры
- 2. Вид проекта: кратковременный.Интеграция образовательных областей: КоммуникацияСоциализацияХудожественное творчествоХудожественная литератураПознаниеУчастники проекта: дети, воспитатели, родители
- 3. Цель:Формирование представления об оленях, как о животных северного края
- 4. Задачи:Способствовать умению выделять основные признаки и особенности
- 5. Проблемная ситуация: Наша тундра
- 6. Мотивация:Обратить внимание детей на появление северного оленя
- 7. Гипотеза: Северный олень – одно из самых красивых животных севера.
- 8. Предполагаемый результат:У детей сформированы знания о северном
- 9. Проблемно - деятельностный этап:
- 10. Продуктивная деятельность:Выставка поделок Макет: «Оленья упряжка»рисунков
- 11. Игра:«Четвертый лишний»
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
Вид проекта: кратковременный.Интеграция образовательных областей: КоммуникацияСоциализацияХудожественное творчествоХудожественная литератураПознаниеУчастники проекта: дети, воспитатели, родители
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Вид проекта:
кратковременный.
Интеграция образовательных областей:
Коммуникация
Социализация
Художественное творчество
Художественная литература
Познание
Участники проекта:
дети,
воспитатели, родители
Слайд 4Задачи:
Способствовать умению выделять основные признаки и особенности северного оленя;
Развивать умение
устанавливать причинно-следственные связи, умение делать выводы;
Развивать любознательность;
Воспитывать интерес и бережное
отношение к живой природе.
Слайд 5Проблемная ситуация:
Наша тундра - это наша
северная природа и каждый человек, живущий в нём, должен заботливо
и бережно относиться к нему, сохраняя все его традиции, ценности и богатства.Анализируя знания детей о тундре, выявлено, что дети в недостаточной степени имеют представления об особенностях и образе жизни, а также повадках и питании животных крайнего севера, в частности, северного оленя.
Слайд 6Мотивация:
Обратить внимание детей на появление северного оленя в центре познания;
Вызвать
интерес, узнать как можно больше о северном олене.
Слайд 8Предполагаемый результат:
У детей сформированы знания о северном олене, как о
животном тундры;
Сформирован устойчивый интерес к живой природе;
Дети умеют применять полученные
знания в продуктивной деятельности.
