Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вероятности событий при бросании 2-х игральных кубиков 8 класс
Содержание
- 1. Вероятности событий при бросании 2-х игральных кубиков 8 класс
- 2. Cодержание4 Повторение.1275Формирование новых умений и навыков. Практическая работа.Физкультминутка.Выполнение упражнений по теме.6Постановка домашнего задания.33Подведение итогов.
- 3. Слайд 3
- 4. Вероятность – это число от 0 до
- 5. Слайд 5
- 6. №1. Общее число равновозможных исходов- 20,число благоприятных исходов- 20-3=17.Вероятность = Ответ: 0,85
- 7. Слайд 7
- 8. Таблица элементарных событий
- 9. №2. Заполните таблицу
- 10. Практическая работа1.Возьмите из конверта листок с заданиями.2.В таблице покажите штриховкой события, благоприятствующие событиям:
- 11. Задание 1.«Выпало одинаковое число очков»
- 12. Задание 1.«Выпало одинаковое число очков»
- 13. Задание 2. « Сумма очков равна 7»
- 14. Задание 2. « Сумма очков равна 7»
- 15. Задание 3. « Сумма очков не менее 7»
- 16. Задание 3. « Сумма очков не менее 7»
- 17. №4. Первая кость
- 18. Физкультминутка.Если событие
- 19. Из корзины вытащили 3 красных яблокаИз корзины
- 20. №5. Правильную игральную кость бросают два раза.
- 21. Решение: событие А: общее число исходов-36, число
- 22. Домашнее задание (посмотри в конверте) :1.Вырезать развертку,
- 23. Итог урока: что нового узнали на уроке?
- 24. Прошу поднять карточку зеленого цвета, если вам
- 25. Ура! ! ! Мне всё понятно!Есть моменты
- 26. Источники:1.Тюрин Ю. Н. и др. Теория вероятностей
- 27. Скачать презентанцию
Cодержание4 Повторение.1275Формирование новых умений и навыков. Практическая работа.Физкультминутка.Выполнение упражнений по теме.6Постановка домашнего задания.33Подведение итогов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Шишкова Елена Ивановна
ГБОУ СОШ «Школа здоровья»№ 1115 г.Москвы
Вероятности событий при
бросании 2-х игральных кубиков
Слайд 2Cодержание
4
Повторение.
1
2
7
5
Формирование новых умений и навыков.
Практическая работа.
Физкультминутка.
Выполнение упражнений по
теме.
6
Постановка домашнего задания.
3
3
Подведение итогов.
Слайд 3
Вероятностью
Р наступления случайного события А называется отношение m к n,
где n – это число всех возможных исходов эксперимента, а m – это число всех благоприятных исходов.
Слайд 4Вероятность – это число от 0 до 1. Вероятность равна
0, если событие невозможное.
Вероятность равна 1, если событие достоверное.
Слайд 5
№1. Решите задачу
На книжной полке стоят 20 книг, из
них 3 справочника. Какова вероятность , что случайно взятая с полки книга не окажется справочником?
Слайд 6
№1.
Общее число равновозможных исходов- 20,
число благоприятных исходов- 20-3=17.
Вероятность =
Ответ: 0,85
Слайд 10Практическая работа
1.Возьмите из конверта листок с заданиями.
2.В таблице покажите штриховкой
события, благоприятствующие событиям:
Слайд 17№4.
Первая кость
1
2 3 4
5 6в 1
т 2
о 3
р 4
а 5
я 6
Саша и Влад играют в кости. Каждый бросает кость два раза. Выигрывает тот, у кого выпавшая сумма очков больше. Если суммы очков равны, игра оканчивается вничью. Первым бросал кости Саша, и у него выпало 5 очков и 3 очка. Теперь бросает кости Влад.
а) В таблице элементарных событий укажите (штриховкой) элементарные события, благоприятствующие событию «Выиграет Влад».
б) Найдите вероятность события «Влад выиграет».
Слайд 18 Физкультминутка.
Если событие достоверное - мы
все дружно хлопаем,
Если событие невозможное - мы все вместе топаем,
Если
событие случайное - покачаем головой/вправо-влево/
Слайд 19Из корзины вытащили 3 красных яблока
Из корзины вытащили красное яблоко
Из корзины вытащили 2 красных и 1 зеленое
В корзине
3 яблока (2 красных, 1 зеленое)Из корзины вытащили зеленое яблоко
Слайд 20№5.
Правильную игральную кость бросают два раза. Какое событие более
вероятно:
А: «Оба раза выпало 5 очков»;
В: «В первый раз выпало
2 очка, во второй 5 очков» ;С: «Один раз выпало 2 очка, один раз 5 очков»?
Слайд 21Решение:
событие А: общее число исходов-36, число благоприятствующих исходов- 1
(5;5)
Р = 1/36.
событие В: общее число исходов-36, число благоприятствующих исходов-
1 (2;5)Р = 1/36.
событие С: общее число исходов-36, число благоприятствующих исходов- 2 (2;5 и 5;2)
Р = 2/36=1/18.
Ответ: событие С.
Слайд 22Домашнее задание
(посмотри в конверте) :
1.Вырезать развертку, склеить кубики. Принести
на следующий урок.
2.Выполнить 25 бросков. Результаты записать
в таблицу .3.Решите задачу.
Слайд 24Прошу поднять карточку
зеленого цвета, если вам все было понятно,
желтую,
если были недочеты,
красную, если практически все было непонятно!
Слайд 25Ура! ! ! Мне всё понятно!
Есть моменты над которыми
мне
надо поработать!
Были неудачи,
но я все преодолею!
Слайд 26Источники:
1.Тюрин Ю. Н. и др. Теория вероятностей и статистика /
Ю. Н. Тюрин, А. А. Макаров, И. Р. Высоцкий, И.
В. Ященко.—2-е изд., переработанное. — М.: МЦНМО: ОАО «Московские учебники», 2008.2.Картинки с сайта:
Рожица- http://www.livegif.ru/archive/the_best/11_6.html
Сова-http://www.allforchildren.ru/pictures/school/school10-01.gif
Школа- http://www.allforchildren.ru/pictures/school/school19-04.gif
