нуждался в знанье.
Какой мы ни возьмем язык и век,
Всегда стремится
к знанью человек.Рудаки.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разложение квадратного трехчлена на множители
Содержание
- 1. Разложение квадратного трехчлена на множители
- 2. «Деятельность - единственный путь к знанию». Бернард Шоу
- 3. Задания из сборника ОГЭ по математике.1). Постройте график функции y= 2). Решите уравнение =1
- 4. Вариант 1. 1). Разложите на множители: б)
- 5. Вывод 1:«Квадратный трехчлен можно разложить на множители»
- 6. Тема урока:Разложение квадратного трехчлена на множители.
- 7. Цели урока:Обучающая: Обеспечить усвоение учащимися алгоритма разложения
- 8. Разложите на множители квадратный трехчлен
- 9. Формула разложения квадратного трехчлена на множители:
- 10. Вывод 2:Если D=0, то Если квадратный трехчлен
- 11. Алгоритм разложения квадратного трехчлена на множители:1.Приравнять квадратный
- 12. Работа в парах:Выполните задания из учебника:№ 76(а) – базовый уровень, № 84(а) – базовый уровень,№ 83(а).
- 13. Самостоятельная работа I - Вариант № 77(а), II – Вариант № 77(б).
- 14. Домашнее задание:§ 2 п. 4, № 76(б, в, г), № 84(б), дополнительно № 83(д).
- 15. Рефлексия:1.Чему вы научились на этом уроке? 2.
- 16. Скачать презентанцию
«Деятельность - единственный путь к знанию». Бернард Шоу
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1С тех пор как существует мирозданье,
Такого нет, кто б не
нуждался в знанье.
к знанью человек.Рудаки.
Слайд 3Задания из сборника ОГЭ по математике.
1). Постройте график функции y=
2). Решите уравнение =1
Слайд 4Вариант 1.
1). Разложите на множители:
б)
2). Сократите дробь:
Вариант 2.
1). Разложите на
множители:
б)
2). Сократите дробь:
Слайд 7Цели урока:
Обучающая: Обеспечить усвоение учащимися алгоритма разложения квадратного трехчлена на
множители, формировать умение применять алгоритм разложения квадратного трехчлена на множители
при выполнении заданий, рассмотреть задания из сборников ГИА, при выполнении которых используется алгоритм разложения квадратного трёхчлена на множителиРазвивающая: развивать у школьников умение формулировать выводы, осуществлять поиск выхода из не стандартной ситуации, содействовать развитию у школьников умений выделять главное в познавательном материале.
Воспитательная: развивать мотивацию изучения математики, развивать чувства взаимопонимания и взаимопомощи в процессе совместного решения задач, содействовать развитию у детей умений осуществлять самоконтроль и самооценку учебной деятельности.
Слайд 10Вывод 2:
Если D=0, то
Если квадратный трехчлен не имеет корней,
то его нельзя разложить на линейные множители.
Слайд 11Алгоритм разложения квадратного трехчлена на множители:
1.Приравнять квадратный трёхчлен к нулю.
2.Найти дискриминант.
3.Найти корни квадратного трёхчлена.
4.Подставить найденные корни в
формулу. 5.Если необходимо, то старший коэффициент можно внести в скобки.
Слайд 12Работа в парах:
Выполните задания из учебника:
№ 76(а) – базовый уровень,
№ 84(а) – базовый уровень,
№ 83(а).
Слайд 15Рефлексия:
1.Чему вы научились на этом уроке?
2. Что понравилось?
3.
Какую оценку за урок вы себе поставили?
4. Что было сложно?
5.
Достигли ли вы поставленной цели?
