Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Оксиды (11 класс)
Содержание
- 1. Оксиды (11 класс)
- 2. Оксиды - этосложные вещества,состоящие из двух элементов,
- 3. Способы получения оксидов.Взаимодействие простых веществ с кислородом:
- 4. Классификация оксидов
- 5. НесолеобразующиеоксидыЭто оксиды, которые не взаимодействуют ни с
- 6. Основные оксидыЭто оксиды, которым в качестве гидроксидов
- 7. Химические свойстваосновных оксидов.
- 8. Кислотные оксидыЭто оксиды, которым в качестве гидроксидов
- 9. Химические свойствакислотных оксидов.С основаниями, образуя соль и
- 10. АМФОТЕРНЫЕ ОКСИДЫ. Это оксиды, которым соответствуют гидроксиды,
- 11. Химические свойстваамфотерных оксидов. В качестве основных оксидов.
- 12. Вывод. С повышением степени окисления атомов элемента,
- 13. Задания. Определите характер данных оксидов
- 14. Скачать презентанцию
Оксиды - этосложные вещества,состоящие из двух элементов, один из которых кислород.Например: CaO, SO2, Al2O3, CO.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Оксиды - это
сложные вещества,
состоящие из двух
элементов, один из
которых
кислород.
Al2O3, CO.
Слайд 3Способы получения оксидов.
Взаимодействие простых веществ с кислородом:
2Mg + O2 =
2Mg O2. Горение на воздухе сложных веществ:
CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O
3. Разложение нерастворимых оснований:
Mg(OH)2 = MgO + H2O
4. Разложение некоторых кислот:
H2SiO3 = SiO2 + H2O
5. Разложение некоторых солей:
CaCO3 = CaO + CO2
Слайд 5Несолеобразующие
оксиды
Это оксиды, которые не взаимодействуют ни с кислотами, ни с
основаниями и не образуют солей. Оксиды образованы атомами неметаллов:
CO, NO,
N2O, SiO.Солеобразующие
оксиды
Это оксиды, которые взаимодействуют с кислотами или со щелочами с образованием солей и воды: N2O5, CO2, CaO, Na2O.
Слайд 6Основные оксиды
Это оксиды, которым в качестве гидроксидов
соответствуют основания.
Например: CuO
→ Cu(OH)2
Основные оксиды образуют только металлы со степенью
окисления
+1, +2.Например: Na2O, K2O, CaO, MgO, CuO, CrO.
Исключение BeO, ZnO, SnO, PbO.
Слайд 8Кислотные оксиды
Это оксиды, которым в качестве гидроксидов соответствуют кислоты.
Например:
SO3 → H2SO4
Кислотные оксиды образуют все неметаллы
в любой степени окисления, исключая несолеобразующие оксиды, и металлы со степенью окисления +5 и выше. Например: CO2, N2O5, SiO2,
Mn2O7, CrO3.
Слайд 9Химические свойства
кислотных оксидов.
С основаниями, образуя соль и воду:
CO2 + 2KOH = K2CO3 + H2O
2. С
основными оксидами, образуя соли:CO2 + MgO = MgCO3
3. С водой (большинство оксидов), образуя кислоты:
SO3 + H2O = H2SO4
CrO3 + H2O = H2CrO4
Слайд 10АМФОТЕРНЫЕ
ОКСИДЫ.
Это оксиды, которым соответствуют гидроксиды, проявляющие свойства как
оснований, так и кислот.
Например:
BeO → Be(OH)2 →
H2BeO2ZnO → Zn(OH)2 → H2ZnO2
Амфотерные оксиды образуют только металлы со степенью окисления +3, +4.
Например: Cr2O3, Fe2O3, Al2O3.
Оксиды BeO, ZnO , SnO, PbO также являются амфотерными.
Слайд 11Химические свойства
амфотерных оксидов.
В качестве основных оксидов.
С кислотами, образуя
соль и воду:
ZnO + 2HCl
= ZnCl2 + H2O 2. С кислотными оксидами, образуя соли:
ZnO + SiO2 = ZnSiO3
В качестве кислотных оксидов.
Со щелочами, образуя соль и воду:
ZnO + 2KOH = K2ZnO2 + H2O
2. С основными оксидами, образуя соли:
ZnO + CaO = CaZnO2
С водой амфотерные оксиды не взаимодействуют.
Слайд 12Вывод.
С повышением степени окисления атомов элемента, образующего оксиды, увеличиваются
кислотные свойства его оксидов и гидроксидов.
Неметаллы образуют
кислотные оксиды ( исключение - несолеобразующие оксиды).Металлы
Слайд 13Задания.
Определите характер данных оксидов
CO2, ZnO,
Na2O, SO2, CaO, NO и напишите соответствующие им гидроксиды.
2. Из предложенного ряда K2O, SO3, NaOH, HCl, ZnO, CaSO4, H2O выпишите вещества, реагирующие с оксидом кальция. Напишите уравнения соответствующих реакций в молекулярном и ионно-молекулярном виде.
3. Найдите массу оксида магния, образовавшегося при горении 0,3 моль магния.
Теги
