Локальные акты общеобразовательного учреждения

порядке компетентным органом управления школы
Регулирует внутришкольные отношения
Таким образом, локальный акт

общеобразовательного учреждения представляет собой основанный на нормах законодательства правовой документ (акт), принятый в установленном порядке компетентным органом управления школы, и регулирующий внутришкольные отношения.

школы. Содержит необходимые реквизиты:
наименование, которое отражает форму и его

краткое содержание;
дата и место издания;
Порядковый (регистрационный) номер;
подпись уполномоченного должностного лица;
в необходимых случаях визы согласования и печать учреждения.
2) Локальный акт основан на законодательстве в широком смысле слова:

а) федерального уровня;
б) регионального уровня;
в) муниципального уровня.

Таким образом, изменение правового регулирования вопросов образования на любом из данных уровней влечет необходимость внесения изменений в локальные акты школы.

Иерархия

компетентным (уполномоченным) органом управления школы. Компетенция директора школы и других

органов школы устанавливается, прежде всего, в уставе школы. Отдельные локальные акты, а также изменения в них, должны быть дополнительно утверждены учредителем.
4) Локальный правовой акт – внутренний документ, он действует в пределах организации, распространяется на отношения субъектов образовательного процесса со школой. Локальные акты не могут регулировать отношения, складывающиеся вне образовательного учреждения. Например, устанавливать обязанности обучающихся или учителей, не связанные со школой и осуществлением образовательного процесса.

правила поведения для всех или некоторых субъектов образовательного процесса;
рассчитан на

неоднократное применение.
Примеры: устав школы, правила внутреннего трудового распорядка, положение о Совете школы

юридически оформляет конкретное решение администрации школы
применяются однократно

Примеры: приказ о приеме на работу, о предоставлении отпуска, увольнении, командировке и т.д.

различных формах
Постановление оформляет решение коллегиального органа управления школы
Приказ оформляет решение

директора школы

Решение – локальный акт общего собрания участников образовательного процесса для реализации права на участие в управлении школой

Могут быть нормативного и индивидуального характера.
Наиболее распространены нормативные локальные акты следующих видов:
положения;
инструкции;
правила.

структурного подразделения либо порядок реализации школой какого-либо из своих правомочий.
Инструкция

устанавливает порядок, способ осуществления той или иной функции, ведения какой-либо деятельности.
Правила регламентирует организационные, дисциплинарные, хозяйственные и иные специальные стороны деятельности школы, участников образовательного процесса.

урегулированы п. 2 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» и

Типовым положением

Определение правового статуса школы, ее органов и структурных подразделений, структуры управления деятельностью школы (пп. 9 п. 2 ст. 32 Закона).
Конкретизация прав и обязанностей участников образовательного процесса: а) обучающихся; б) работников ОУ (пп. 4, 10, 13 - 16 п. 2 ст. 32 Закона).
Обеспечение здоровых и безопасных условий труда и учебы (пп. 19 п. 2, пп. 3 п. 3 ст. 32 Закона)
Организация и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса (пп. 5 – 8, 23 п. 2 ст. 32 Закона).
Организация финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных услуг (пп. 2, 22 п. 2 ст. 32 Закона).
Обеспечение надлежащего делопроизводства в школе.