Мы строим детский парк 3 класс

строим детский парк»
МОУ «Центр образования №23 «Созвучие»

Вологда, 2015г

Презентация к уроку,

проводимому в рамках мониторинга УУД, 3 класс

зодчий. || ж. архитекторша, -и (разг.). || прил. архитекторский, -ая,

-ое.

АРХИТЕ́КТОР, Д.Н. Ушаков Большой толковый словарь современного русского языка 
архитектора, ·муж. (от ·греч. architekton - строитель). Зодчий, специалист по проектированию и сооружению зданий.

чудо архитектуры. Внутри центральной части цветка расположен конференц- зал.

семизвездочный отель в Дубае, столице Объединенных Арабских Эмиратов. Здание стоит

в море на расстоянии 280 метров от берега на искусственном острове, соединенном с землей мостом. Имея высоту 321 метр, здание недавно утратило статус самого высокого отеля в мире, поскольку в апреле 2008 года, здесь же, в Дубае, открылся отель Башня Розы высотой 333 метра.

архитектурных стилей усиливается при размышлениях у окружающей воды и звуках

ритуальной музыки, исходящей из храма и днем, и ночью.

народом, использовавшим грязь так же, как римляне обычно мрамор.

жены Петра Великого, этот дворец 18-го века с характерным голубым

фасадом был построен в большей степени её транжирой-дочерью императрицей Елизаветой. Большинство посетителей приезжают увидеть Янтарную комнату, то есть современную репродукцию когда-то роскошно убранной комнаты, которая была разобрана и вывезена нацистами в годы Великой Отечественной войны.

maquette) –
1) в архитектуре - объемно-пространственное изображение проектируемого или существующего

сооружения, архитектурного комплекса, ансамбля, выполненное в уменьшенном масштабе.
2) В театре -модель будущего оформления спектакля, определяющая его пространственно-декорационное решение.

макет

Урок 2. Задание 1.

Урок 2. Задание 2.

объект вы бы хотели создать?

сюрприз детям своего города и построить детский парк.

Давайте на время

станем архитекторами и поможем городскому совету придумать необычный детский парк.

парка




Вход в парк
лужайки
газоны
аттракционы
скамейки
другие объекты

этом макете должны быть учтены интересы и пожелания всех детей,

создающих макет;
Макет должен нравиться, быть красивым;
…

Урок 2.Задание 3.

На какие вопросы нам сегодня нужно найти ответы?

Теперь определим, что конкретно должны сделать, т.е. составим план урока.

по созданию макета парка.
Сделать макет парка на бумаге.
Оценить созданный макет:

соответствует ли он требованиям.

Тренировка: Урок 2. Задание 4

Повторно( Заполните карточку): Урок 2. Задание 5

Урок 2. Задание 6,7

из вас?
Один из способов быстрого опроса большой группы людей -анкетирование.
Урок

2. Задание 8

под открытым небом

Музей деревянных домов и построек под открытым небом

- это зона…
Жёлтая - это зона…
Розовая - это зона…
Зелёная -

это общая территория…

по созданию макета парка.
Сделать макет парка на бумаге.
Оценить созданный макет:

соответствует ли он требованиям.

Что уже сделали?

Что теперь предстоит сделать?

Жребий

та группа, которая создаёт общую территорию , начнёт прокладывать дорожки.





Вход

в парк

Вход

?

Урок 2. Задание 9

по созданию макета парка.
Определить, где будут находиться входы в каждую

парковую зону, привести туда дорожки общей территории.
Сделать макет парка на бумаге.
Оценить созданный макет: соответствует ли он требованиям.

Памятка на стр. 8

Урок 2. Задание 10.

работу (Разместить несколько объектов, разукрасить, обозначить дорожки, клумбы, скамейки,

и др.), нужно распределить работу так, чтобы каждому достался хотя бы один объект работы.

течение 1 минуты.
Обсуждение проектов
Урок 2. Задание 11

чему учились?
Интересно быть архитектором?

метапредметных УУД в 3 классе. Методические рекомендации к учебно-методическому комплекту «Учимся

учиться и действовать» . Урок 2.