Портфолио учителя истории

Содержание

1. Портфолио учителя истории
2. 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками,
3. 1.3. Использование ЭОР в образовательном процессеhttp://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/7a9a9e29-0a01-01b2-01e3-bb60e0a23928/73649/?interface=teacher&class=49&subject=20http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/c8024e78-fc6f-41a3-b9b1-1343dd07aeaa/93241/?interface=teacher&class=54&subject=20http://histrf.ru/ru/mediateka/70-let-vovhttp://xix-vek.ru/material/reproduc.shtmlhttp://grandwar.kulichki.net/kavkaz/index.htmlhttp://battle.volgadmin.ru/http://www.warheroes.ru/http://andyzipp.8m.com/Yaroslav_1.htm
4. 2. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ
5. 2.3. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭИСТОРИЯ
6. 2.3. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
7. 2.4. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА
8. 2.5. Результаты очных предметных олимпиад и олимпиад регионального уровня.
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. 2.6. Результаты заочных предметных олимпиад, конкурсов, творческих проектов, соревнований.
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. 3. Учебно-методическая работа.3.3 Методическое руководство группой педагогов.
16. 3.4. Общественная активность педагога.
17. 3.5. Участие в работе педагогических ассоциаций
18. 3.7. Участие педагога и обучающихся в мероприятиях, имеющих неофициальный статус
19. 4. Вклад в повышение качества образования, распространение
20. 5. Повышение квалификации.5.1.Курсы повышения квалификации за последние 3 года по курируемым направлениям.
21. ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ: «Применение ЭОР на уроках истории»ПРОБЛЕМА: «Применение
22. Слайд 22
23. 6. Конкурсы профессионального мастерства.6.1. Результативность участия в профессиональных конкурсах.
24. 7. Награды и поощрения за успехи в
25. 8. Копия диплома о профессиональном образовании. Копия
26. Слайд 26
27. Скачать презентанцию

1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения.1.2. Курсы повышения квалификации по ИКТ. 2011-2015гг1.1. Использование современных образовательных технологийУрок-проект: Народный Бунт – 7 класс, История РоссииУрок-конференция: «У справедливости -

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПОРТФОЛИО
УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ
Бугулдаевой
Алены Леонидовны
МКОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №1»

Слайд 21. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения.
1.2.

Курсы повышения квалификации по ИКТ. 2011-2015гг

1.1. Использование современных образовательных

технологий

Урок-проект: Народный Бунт – 7 класс, История России
Урок-конференция: «У справедливости - нет срока давности» - 11 класс
ПОУ «Политическая система общества» - 11 класс, Обществознание

1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения.1.2. Курсы повышения квалификации по ИКТ. 2011-2015гг1.1.

Слайд 31.3. Использование ЭОР в образовательном процессе
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/7a9a9e29-0a01-01b2-01e3-bb60e0a23928/73649/?interface=teacher&class=49&subject=20
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/c8024e78-fc6f-41a3-b9b1-1343dd07aeaa/93241/?interface=teacher&class=54&subject=20
http://histrf.ru/ru/mediateka/70-let-vov
http://xix-vek.ru/material/reproduc.shtml
http://grandwar.kulichki.net/kavkaz/index.html
http://battle.volgadmin.ru/
http://www.warheroes.ru/
http://andyzipp.8m.com/Yaroslav_1.htm

1.3. Использование ЭОР в образовательном процессеhttp://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/7a9a9e29-0a01-01b2-01e3-bb60e0a23928/73649/?interface=teacher&class=49&subject=20http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/c8024e78-fc6f-41a3-b9b1-1343dd07aeaa/93241/?interface=teacher&class=54&subject=20http://histrf.ru/ru/mediateka/70-let-vovhttp://xix-vek.ru/material/reproduc.shtmlhttp://grandwar.kulichki.net/kavkaz/index.htmlhttp://battle.volgadmin.ru/http://www.warheroes.ru/http://andyzipp.8m.com/Yaroslav_1.htm

Слайд 42. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики

их достижений
2.1. Качество знаний по итогам внутреннего мониторинга за 4

года (2011-2015 гг)

2. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений2.1. Качество знаний по итогам внутреннего

Слайд 52.3. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме

ЕГЭ
ИСТОРИЯ

Слайд 62.3. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме

ЕГЭ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Слайд 72.4. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации
в форме

ГИА

Слайд 82.5. Результаты очных предметных олимпиад и олимпиад регионального уровня.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 112.6. Результаты заочных предметных олимпиад, конкурсов, творческих проектов, соревнований.

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 153. Учебно-методическая работа.
3.3 Методическое руководство группой педагогов.

Слайд 163.4. Общественная активность педагога.

Слайд 173.5. Участие в работе педагогических ассоциаций

Слайд 183.7. Участие педагога и обучающихся в мероприятиях, имеющих неофициальный статус

Слайд 194. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта
4.1. Выступления

на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов.

4. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта4.1. Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах,

Слайд 205. Повышение квалификации.
5.1.Курсы повышения квалификации за последние 3 года по

курируемым направлениям.

Слайд 21ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ: «Применение ЭОР на уроках истории»
ПРОБЛЕМА:
«Применение ЭОР нового поколения

на уроках истории»
ЦЕЛИ:
1) повышение качества учебного процесса;
2) обеспечение развития

познавательной и личностной сферы учащихся.
ЗАДАЧИ:
1) развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;
2) повысить качество преподавания истории на основе внедрения новых информационных технологий;
3) повысить свою профессиональную компетентность;
4) интенсифицировать процесс обучения, индивидуализировать его
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Повышение качества знаний учащихся, мотивации обучения.

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ: «Применение ЭОР на уроках истории»ПРОБЛЕМА: «Применение ЭОР нового поколения на уроках истории» ЦЕЛИ: 1) повышение качества учебного

Слайд 22

Слайд 236. Конкурсы профессионального мастерства.
6.1. Результативность участия в профессиональных конкурсах.

Слайд 247. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности.
7.1. Грамоты,

Благодарности, благодарственные письма в том числе от общественных организаций.

7. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности.7.1. Грамоты, Благодарности, благодарственные письма в том числе от

Слайд 258. Копия диплома о профессиональном образовании. Копия аттестационного листа предыдущей

аттестации. Копия трудовой книжки заверенная руководителем ОУ. Копии грамот, дипломов

педагога.

8. Копия диплома о профессиональном образовании. Копия аттестационного листа предыдущей аттестации. Копия трудовой книжки заверенная руководителем ОУ.

Слайд 26

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Портфолио учителя истории

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПОРТФОЛИОУЧИТЕЛЯ ИСТОРИИБугулдаевойАлены ЛеонидовныМКОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №1»

Слайд 21. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения.1.2.

Курсы повышения квалификации по ИКТ. 2011-2015гг1.1. Использование современных образовательных