Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сетевое взаимодействие педагогов
Содержание
- 1. Сетевое взаимодействие педагогов
- 2. Люди чаще всего приходят в сеть Интернет
- 3. Взаимодействие объективная и универсальная форма движения, развития,
- 4. Сетевое взаимодействиекоммуникация посредством сети самонастраивающаяся и самосовершенствующаяся
- 5. Условия сетевого взаимодействия:Возможность совместной деятельности участников сети Общее информационное пространство
- 6. Совместная деятельностьВозможность проявления собственной инициативы.Возможность коллективной поддержки
- 7. Общее информационное пространствовозможность предоставлять информацию о своей
- 8. Сетевое взаимодействие педагогов МОУ СОШ № 3Школьный образовательный портал
- 9. http://school3.shush-edu.ru
- 10. Направления взаимодействия:УченикУчительМетодические объединенияТворческие группыДругие сетевые сообщества (с выходом за пределы ОУ)
- 11. Сущность сетевого взаимодействия в рамках творческих районных групп:
- 12. Изучение теоретических основ технологии РОТехнология РОБлочно модульная
- 13. Средства сетевого взаимодействияФайловый архивhttp://school3.shush-edu.ru/index.php?opt=documentsФорумhttp://forum.shush-edu.ru/
- 14. Проектирование деятельности творческих групп
- 15. Реализация проектов
- 16. Этапы процесса присвоения понял – принял - действую
- 17. Этапы процесса присвоения понял – принял - действую
- 18. Этапы процесса присвоения понял – принял - действую
- 19. Этапы процесса присвоения понял – принял - действую
- 20. Этапы процесса присвоения понял – принял - действую
- 21. Направления практического примененияУрокВнеурочная исследовательская деятельностьСоставление индивидуальных образовательных программ (формулирование образовательных задач)
- 22. http://school3.shush-edu.ruСпасибо за внимание!!!Всегда рады видеть Вас на нашем школьном портале!!!
- 23. Скачать презентанцию
Люди чаще всего приходят в сеть Интернет в поисках информации. Но, остаются они в сети благодаря тем отношениям, которые складываются между ними и другими людьми. Зачем?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сетевое взаимодействие педагогов
МОУ Шушенская СОШ № 3
Теоретические основы и
практический опыт
Слайд 2Люди чаще всего приходят в сеть Интернет в поисках информации.
Но, остаются они в сети благодаря тем отношениям, которые складываются
между ними и другими людьми.Зачем?
Слайд 3Взаимодействие
объективная и универсальная форма движения, развития, которая определяет существование
и структурную организацию любой материальной системы.
Слайд 4Сетевое взаимодействие
коммуникация посредством сети
самонастраивающаяся и самосовершенствующаяся коммуникативная система, включающая
прямую и обратную взаимосвязь между участниками взаимодействия.
Слайд 5Условия сетевого взаимодействия:
Возможность совместной деятельности участников сети
Общее информационное пространство
Слайд 6Совместная деятельность
Возможность проявления собственной инициативы.
Возможность коллективной поддержки и оценки своей
инициативы.
Возможность участия в поддержке и оценке других инициатив.
Возможность участия в
складывании общей цели, общей системы ценностей (профессиональных).
Слайд 7Общее информационное пространство
возможность предоставлять информацию о своей деятельности другим участникам
сети
возможность иметь информацию о деятельности других участников сети
создавать собственные каналы
информациистановиться частью других информационных каналов
Слайд 10Направления взаимодействия:
Ученик
Учитель
Методические объединения
Творческие группы
Другие сетевые сообщества
(с выходом за
пределы ОУ)
Слайд 12Изучение теоретических основ технологии
РО
Технология РО
Блочно модульная технология
Проектирование занятий
Учебная задача
Технологическая карта
уроков
Анализ уроков
ИОСО
Технология ИОСО
Педагогика Понимания
Проектирование ИОУП
Проектирование ИОУЗ
Анализ учебного занятия с позиций
ИОСО
Слайд 13Средства сетевого взаимодействия
Файловый архив
http://school3.shush-edu.ru/index.php?opt=documents
Форум
http://forum.shush-edu.ru/
Слайд 21Направления практического применения
Урок
Внеурочная исследовательская деятельность
Составление индивидуальных образовательных программ (формулирование образовательных
задач)
Слайд 22
http://school3.shush-edu.ru
Спасибо за внимание!!!
Всегда рады видеть Вас на нашем школьном портале!!!
