Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Служба примерения в образовательном учреждении
Содержание
- 1. Служба примерения в образовательном учреждении
- 2. Школьная служба примирения(ШСП) – команда медиаторов организационно
- 3. Наиболее частые конфликты, возникающие в школе:1. Ученик
- 4. Причины возникновения конфликтов:если кто-либо из детей берёт
- 5. Причины возникновения конфликтов:распространяются слухи и различные неправдоподобные
- 6. Этапы создания школьной службы примирения:1. Диагностика
- 7. МедиацияМедиация – переговоры по правилам, особым образом
- 8. Принципы медиации:добровольность (добровольное участие школьников в организации,
- 9. Примирительная встреча конфликтующих сторон:Организация диалога и работа
- 10. Примирительный договорСторона А
- 11. Схема взаимодействия ШСП
- 12. Эмблема ШСП
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Служба примирения – мы обращаем внимание на то, что другие не замечают!
- 19. Скачать презентанцию
Школьная служба примирения(ШСП) – команда медиаторов организационно встроенная в структуру школы, целью работы которой является разрешение конфликтов на основе технологии медиации
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Наиболее частые конфликты, возникающие в школе:
1. Ученик – ученик (или
группа учеников)
2. Ученик(и) – учитель
3. Учителя – родители учащихся и
др.
Слайд 4Причины возникновения конфликтов:
если кто-либо из детей берёт чужие вещи без
спроса;
какой-либо школьник оказывается в более проигрышной ситуации по сравнению со
сверстниками, переживает чувство обиды, унижения или зависти;кто-то из детей нечаянно или преднамеренно задевает или толкает другого;
один подросток донимает, критикует другого, пристаёт или провоцирует на конфликт;
Слайд 5Причины возникновения конфликтов:
распространяются слухи и различные неправдоподобные истории за спиной;
сознательно
причиняют боль, дразнят, прячут личные вещи, школьные принадлежности;
издеваются над недостатками;
жалуются
учителю, раскрывают личные секреты;незаметно оскорбляют неприличными жестами;
обзываются, дразнят, оскробляют или неуважительно отзываются о родственниках, родителях или близких людях.
Слайд 6Этапы создания школьной
службы примирения:
1. Диагностика конфликтов
2.Проведение тренингов со школьниками
3.
Создание команды медиаторов-ровесников
4. Презентация ШСП в школе
5. Работа с конфликтами
Слайд 7Медиация
Медиация – переговоры по правилам, особым образом организованный процесс, направленный
на разрешение конфликтов с участием третьей стороны – медиатора.
Медиатор –
это специально подготовленный посредник, который помогает сторонам разрешать конфликт(ы) мирным путём.
Слайд 8Принципы медиации:
добровольность (добровольное участие школьников в организации, обязательное согласие сторон,
вовлеченных в конфликт);
конфиденциальность;
нейтральность (медиаторы не занимаются выяснением виновности/невиновности сторон);
приоритет потребностей
пострадавшего;личная ответственность обидчика;
активное участие сторон в разрешении конфликта и принятии решения.
Слайд 9Примирительная встреча конфликтующих сторон:
Организация диалога и работа над принятием совместного
решения способствующего исправлению ситуации
Создание безопасной атмосферы для обеих сторон конфликта
Прояснение
видения ситуации сторонамиОбеспечение понимания и принятия сторонами чувств и мыслей участников встречи
Организация диалога без посредничества ведущего
Сбор предложений по исправлению ситуации и заглаживанию вреда
Заключение договора и выяснение условий выполнения договора
Контрольная встреча
Слайд 10Примирительный договор
Сторона А
Сторона Б
_____________________________ ______________________________
_____________________________ _______________________________
Медиаторы:
_______________________________ ________________________________
Причины конфликта:
Несовпадение мнений
Из-за вещи или предмета
Драка или нападение
Порча вещей
Оскорбления
Бойкот, отвержение, непринятие
Мы принимали участие в процедуре медиации, в результате которой пришли к следующему соглашению:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мы подписываем соглашение
Сторона А Сторона Б
_______________________________ ______________________________
_______________________________ _______________________________
Медиаторы:
_______________________________ _______________________________
