Указания по заполнению формы федерального статистического наблюдения ?N 1-ДОП

организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам для детей"
Департамент

образования
Администрации Тутаевского муниципального района

Рекомендации
к предоставлению отчетности

службы государственной статистики от 2 октября 2015 г. N 455
Данный

приказ признал утратившим силу ранее существующий приказ от 2 апреля 2015 г. N 155 "Об утверждении статистического инструментария для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам для детей".

юридические лица, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам для

детей всех форм собственности и ведомственной принадлежности
(т.е. учреждения ДОД и ОУ, имеющие лицензию на реализацию образовательной деятельности по дополнительным программам)

наименование организации в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном

порядке, а затем в скобках - краткое наименование.

По строке "Почтовый адрес" указывается наименование субъекта РФ, юридический адрес с почтовым индексом; если фактический адрес не совпадает с юридическим, то указывается также фактический

формы:
в графе 2 - код Общероссийского классификатора предприятий и организаций

(ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО
в графе 3 - код типа организации:
"1" - организация ДОД, являющаяся юр.лицом;
"2" - обособленное подразделение организации ДОД, …;
"3" - подразделения (группы), осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, организованные при дошкольной образовательной организации, общеобразовательной организации, ……, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам для детей.

поселения:
"1" - город и поселок городского типа;
"2" - сельская местность.
в

графе 5 - сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам:
"1" - да;
"0" - нет.

*Ребенок - лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия).

объединений в организации ДОД на конец отчетного года (клубы, кружки,

секции, лаборатории, студии, оркестры, ансамбли и т.п.).

численности учащихся, занимающихся по ДОП для детей, на конец отчетного

года
(т.е. по состоянию на 31 декабря 2015 г.).

ребенок занимается не в одном, а в нескольких объединениях, сведения

о нем повторяются столько раз,
во скольких объединениях он состоит.

учащихся выделяются дети с ограниченными возможностями здоровья, в графе 6

- дети-инвалиды.

- физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом

развитии, подтвержденные психолого - медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
*В соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Статья 2)

которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное

заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.
*Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"(Статья 1).

законодательством РФ понятие "инвалид" и "лицо с ограниченными возможностями здоровья"

не являются идентичными.
Если учащийся имеет ограниченные возможности здоровья и является инвалидом, он показывается и в графе 5, и в графе 6.

выделяются девочки (графа 7).

число посещений, определяемое на основании табелей (журналов) посещаемости, путем суммирования

численности детей, посетивших объединение за каждый день отчетного года.

ребенок посетил несколько объединений, сведения о его посещении повторяются столько

раз, сколько объединений за каждый день он посетил.

(строка 02) - начальное моделирование, электрифицированные игрушки, изучение и применение

микрокалькуляторов; изучение и конструирование техники (автолюбители, мотолюбители, картинг, багги, конструирования малогабаритной техники, юных комбайнеров, трактористов); электротехника, радиотехника, электронная техника; юные рационализаторы и изобретатели; информатика и вычислительная техника и др.;

умения и навыков творческой научно-исследовательской, рационализаторской и опытнической деятельности;
физкультурно-спортивной направленности

(строка 04) - плавание, баскетбол, футбол, легкая атлетика, национальные спортивные игры, стрелковые и др.;

(хоровые, оркестровые, инструментальные); хореографические; театральные; фольклорные; литературные; цирковые; изобразительного и

декоративно-прикладного искусства; кино-фото-видео искусства и др.;

- туризм и краеведение;
социально-педагогической направленности (строка 07) - патриотическое и

гражданское воспитание детей.

численность учащихся с использованием сетевой, электронной и дистанционной, интерактивной форм

обучения.

программ обеспечивает возможность освоения программы с использованием ресурсов нескольких организаций.

Электронное обучение (строка 10) – организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных информации, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие учащихся и педагогических работников

понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей

при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Под технологией интерактивного обучения (строка 11) понимается система способов организации взаимодействия педагога и учащихся в форме учебных игр, гарантирующих педагогически эффективное познавательное общение.

площадками парки и музеи науки, мастерские по цифровому дизайну, компьютерно-мультипликационные

студии, студии робототехники, эксплораториумы (интерактивный научный музей и обучающая лаборатория, где посетители могут принять участие в увлекательных экспериментах).
- А также различные мастер-классы, научные наблюдения, эксперименты, исследования, спортивные соревнования и пленэры на открытом воздухе.

финансирования





В графе 3 приводится общая численность учащихся.
В графах 4 -

6 приводятся сведения о детях, обучающихся за счет бюджетных ассигнований: федерального бюджета (графа 4), бюджета субъекта Российской Федерации (графа 5), местного бюджета (графа 6).

детях, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг.
Данные графы

3 равны сумме данных граф 4 - 7 по всем строкам и данным графы 4 подраздела 1.1 по соответствующим строкам.
Строка 01 равна сумме строк с 02 - 08.

численности педагогических работников.




В графе 3 показывается численность педагогических работников на

конец года, включая списочную численность работников, внешних совместителей и лиц, работавших по договорам гражданско-правового характера, независимо от продолжительности рабочей недели и занимаемой ставки.

показывается уровень образования педагогических работников.
Графа 3 равна сумме граф 4

и 6 или больше за счет лиц, имеющих другой уровень образования.
Из общей численности педагогических работников (из строки 01) выделяются женщины (строка 02).