возраста с малой Родиной.
МДОУ, детский сад комбинированного вида № 88
Воспитатель: Петрушенко Елена Николаевна
Комсомольск-на-Амуре 2018
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Эффективные методы и формы работы по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста с малой Родиной
Содержание
- 1. Эффективные методы и формы работы по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста с малой Родиной
- 2. Любовь к родному городу, привязанность к земле
- 3. Отчего березка платье поменяла? Летом – вся
- 4. Беседуем, рассуждаем…
- 5. Высаживаем, ухаживаем, любуемся…В нашей группе на окне,Во зеленой во стране,В расписных горшочкахПодросли цветочки.
- 6. Наш огород в образцовом порядке: Как на
- 7. Ухаживаем и бережем…
- 8. Изучаем семьюЭкспериментируем...
- 9. Творчеством занимаемся...
- 10. - Эй, ромашки,Дайте мне ответ:Вы откуда,Если не секрет?- Не секрет, -ответили ромашки, -Нас носило солнышкоВ кармашке!
- 11. Ознакомление с животным миром родного края.Беседуем…
- 12. Познаем - играя … Он живет
- 13. Бережём и кормим птиц …
- 14. Творчеством занимаемся...
- 15. Гуляем, наблюдаем, погоду изучаем…Вот уже зима настала,Для
- 16. Я и моя семья.
- 17. Город, в котором я живу.
- 18. Город, в котором я живу.
- 19. Народные игры.
- 20. Наш город расцветает,Как будто он живой.И каждый
- 21. Список используемой литературы:1. Губанова Н.Ф. Развитие игровой
- 22. Скачать презентанцию
Любовь к родному городу, привязанность к земле на которой живешь – является основой для формирования любви к своей Родине. На каждом возрастном этапе дошкольного детства имеются свои особенности работы в данном
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Эффективные методы и формы работы по ознакомлению
детей младшего дошкольного
возраста с малой Родиной.
Слайд 2Любовь к родному городу, привязанность к земле на которой живешь
– является основой для формирования любви к своей Родине. На
каждом возрастном этапе дошкольного детства имеются свои особенности работы в данном направлении. Так, в младшем дошкольном возрасте происходит чувственно – данное постижение истины. Условно его можно назвать «Как много вокруг интересного».Ребёнок накапливает впечатления, обнаруживает простейшие связи и отношения, он подражает взрослому в применении средств и способов познания. Работу по воспитанию любви к Родине с детьми младшего дошкольного возраста следует начинать с воспитания чувства привязанности, любви к семье, к воспитывающим взрослым. Осуществлять данную работу необходимо на материале ближайшего окружения, который доступен пониманию детей и там, где дети могут непосредственно действовать.
Слайд 3Отчего березка платье поменяла?
Летом – вся в зеленом, нынче
желтой стала.
Отчего осинка вдруг переоделась?
Снизу до макушки вся
она зарделась. Отчего на ветках бусы у рябины,
Может у кого-то будут именины?
Наблюдаем
и сравниваем…
Слайд 5Высаживаем, ухаживаем, любуемся…
В нашей группе на окне,
Во зеленой во стране,
В
расписных горшочках
Подросли цветочки.
Слайд 6Наш огород в образцовом порядке: Как на параде построились грядки. Словно живая
ограда вокруг
пики зеленые выставил лук.
Зеленый огород на окне.
Слайд 10- Эй, ромашки,
Дайте мне ответ:
Вы откуда,
Если не секрет?
- Не секрет,
-
ответили ромашки, -
Нас носило солнышко
В кармашке!
Слайд 12Познаем - играя …
Он живет в лесу густом,
Схожий на
собаку,
В серой шубке и с хвостом,
И большие лапы.
Зайцу страху нагоняет,
Хочет
съесть его в обед!Как зовут его — все знают,
Это волк, сомнений нет!
Слайд 15Гуляем, наблюдаем, погоду изучаем…
Вот уже зима настала,
Для прогулок время мало
На
участок, на снежок
Выходи скорей, дружок!
В небе солнышко сияет,
Светит, греет, припекает…
Слайд 20
Наш город расцветает,
Как будто он живой.
И каждый гость пусть знает,
Про
город наш родной.
Люблю я город свой,
Люблю я край родной,
И рада,
что живу я тут,Где новых все открытий ждут.
Люблю
Комсомольск
и берегу!
Слайд 21Список используемой литературы:
1. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы
во второй младшей группе детского сада. /Н. Ф. Губанова –
М.: Мозаика-Синтез. 2009 г. – 144 стр.2. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Вторая младшая группа. М.: Мозаика-Синтез.2014г – 112 стр.
3. Программа развития в системе образования г. Комсомольска-на-Амуре «Мы-комсомольчане».
4. Родной край/Р.И.Жуковская, Н.Ф.Виноградова, С.А.Козлова; Под ред. С.А.Козловой.-3-е., перараб. и доп.-М.: Просвящение,1990.-176 с.
5. Теплюк С. Н. ФГОС Игры-занятия на прогулке с малышами ( 2–4 лет). – методическое пособие/ С. Н. Теплюк М.: Мозаика-Синтез, 2013 – 176 стр.
6. Интернет ресурсы.
