в рамках дополнительного
образования детей
МБДОУ Г. о. Балашиха
«Детский
сад №21 «Лесовичок»Составила: воспитатель Гибадуллина Т.В.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отражение регионального компонента в продуктивных видах деятельности на примере Lego - конструирования в рамках дополнительного образов
Содержание
- 1. Отражение регионального компонента в продуктивных видах деятельности на примере Lego - конструирования в рамках дополнительного образов
- 2. Мы- дети большого города
- 3. Lego-конструирование помогает в решении образовательных, развивающих
- 4. Темы занятий Наш родной город, день
- 5. Способы конструирования: по образцу; по
- 6. Наш родной город- этапы проведения занятия:1.Введение в
- 7. Лего-словарьЗнакомство с названиями деталей
- 8. Парк отдыха
- 9. Парк отдыха
- 10. Парк отдыха
- 11. Кинотеатр
- 12. Кинотеатр
- 13. Зоопарк
- 14. Общественные службы, пожарная часть
- 15. Физические упражнения, спорт и спортивные сооружения
- 16. Физические упражнения, спорт и спортивные сооружения
- 17. Космодром
- 18. Городской транспорт
- 19. Экскурсия по городу
- 20. День Победы. Открытое занятие.
- 21. День Победы. Открытое занятие.
- 22. День Победы. Открытое занятие.
- 23. Подарки для семьи
- 24. Мой дом, праздники
- 25. Спасибо авторам :
- 26. Спасибо за внимание
- 27. Скачать презентанцию
Мы- дети большого города
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Отражение
регионального компонента
в продуктивных видах деятельности на примере Lego-конструирования
сад №21 «Лесовичок»
Слайд 3Lego-конструирование
помогает в решении образовательных, развивающих и воспитательных задач:
• прививать
любовь к родному городу;
• понимать социальные роли и обязанности;
•
научиться действовать уверенно;• попробовать себя в разных социальных ролях;
• развить эмпатию;
• научиться решать различные задачи.
Слайд 4Темы занятий
Наш родной город, день Города, экскурсия по
городу
Мой дом, моя семья, праздники (день Победы)
Общественные службы, пожарная частьПоликлиника, аптека
Магазин
Кафе
Парк «Пехорка»
Кинотеатр
Транспорт/Путешествия, вокзал, аэропорт, космодром, причал
Мой день в детском саду
Физические упражнения и спорт
Музей, картинная галерея
Зоопарк
Взаимопомощь
Слайд 5Способы конструирования:
по образцу;
по модели;
по
условиям;
по карточкам-схемам;
по свободному замыслу;
тематическое
конструирование.
Слайд 6Наш родной город-
этапы проведения занятия:
1.Введение в тему
2. Соотнесение с реальным
опытом
3. Знакомство с конструктором, лего-словарь
4. Дидактические игры
5.Конструирование
6. Совместное обсуждение
7. Совершенствование
