Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа по профориентации детей с ОВЗ
Содержание
- 1. Работа по профориентации детей с ОВЗ
- 2. Негативный жизненный опытПсихологические особенности
- 3. Негативный жизненный опытПсихологические особенности
- 4. Задачи профориентации школьников с ОВЗосознание своих
- 5. Формы организации профессиональной ориентации учащихсяуроки трудового обученияэкскурсии
- 6. Столярное дело
- 7. Швейное дело
- 8. Участие в заочных конкурсахОбластной конкурс проектов «Я
- 9. Какими должны быть проекты?Полезными для учащихсяПолезными для
- 10. Удивление, потрясение…
- 11. Удивление, потрясение…
- 12. «Пусть город будет красивым!»
- 13. «Пусть город будет красивым!»
- 14. «Пусть город будет красивым!»
- 15. Слайд 15
- 16. Школьный кукольный театр «Синяя птица»
- 17. Наши перчаточные куклы понравились всем. Мы получили
- 18. Мы гордимся выпускницами нашей школы (2012 г.),
- 19. Школьное лесничество «Лисёнок»Акция «Посади своё дерево»
- 20. Скачать презентанцию
Негативный жизненный опытПсихологические особенности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Бусурина Ирина Владимировна, учитель специальных коррекционных классов МБОУ «Старицкая СОШ»
Работа
по профориентации детей с ОВЗ
Слайд 4Задачи профориентации
школьников с ОВЗ
осознание своих желаний и возможностей;
знакомство с
рынком труда;
помощь в сопоставлении своих возможностей с требованиями выбираемых профессий;
проведение профессиональной консультации, оказание помощи учащимся в оценке своих способностей и качеств, применительно к конкретным видам трудовой деятельности;создание условий для практической пробы сил в различных видах деятельности;
формирование профессионального намерения и оказание помощи в его реализации; анализ адаптации выпускников школы в профессиональных учебных заведениях и на производстве, изучение эффективности всей профориентационной работы.
Слайд 5Формы организации профессиональной ориентации учащихся
уроки трудового обучения
экскурсии на предприятия
предметные
недели
олимпиады, конкурсы
взаимодействие с бывшими учениками школы, родителями школьников
Слайд 8Участие в заочных конкурсах
Областной конкурс проектов «Я выбираю профессию» Номинация
«Мой выбор – рабочая профессия» (2013 г.) – приз зрительских
симпатийРегиональный конкурс проектов «Я выбираю профессию» Номинация «Моё место в мире профессий» (2014 г.) - победители
Слайд 9Какими должны быть проекты?
Полезными для учащихся
Полезными для
окружающих
Интересными
для детей!!!
Слайд 17Наши перчаточные куклы понравились всем. Мы получили свой первый заказ
на пошив таких кукол для детского сада №1
Слайд 18Мы гордимся выпускницами нашей школы (2012 г.), которые нашли своё
место в мире профессий. Эти девушки (Строгулина Ксения, Белякова Инна, Козлова
Алёна) работают швеями на предприятии «Роялтекстиль»
![Буква У, у звук [у] для дошкольников](/img/thumbs/315abc65a3101e95951c9ed9dd86d285-800x.jpg)
