Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поисково– исследовательские методы на уроках химии и биологии
Содержание
- 1. Поисково– исследовательские методы на уроках химии и биологии
- 2. Скажи мне - я забуду.Покажи мне –
- 3. Задачи:Активизировать логическое мышление учащихсяНаучить добиваться цели и
- 4. «Получение металлов»KI + I2= K[I(I)2] 2Au+K[I(I)2]+KI= 2K[AuI2] Zn + 2K[AuI2]= 2Au + K2[ZnI4]
- 5. Химические и биологические ошибки писателейТерек прыгает, как
- 6. Слайд 6
- 7. Посредственный учитель -
- 8. Скачать презентанцию
Скажи мне - я забуду.Покажи мне – я запомню.Вовлеки меня - я пойму.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Скажи мне - я забуду.
Покажи мне – я запомню.
Вовлеки меня
- я пойму.
(Китайская пословица)
Цель: вовлечение всех учащихся в
процесс познания.
Слайд 3Задачи:
Активизировать логическое мышление учащихся
Научить добиваться цели и получать ответы на
все свои вопросы
Развивать у учащихся чувство творческого «голода»
Слайд 4«Получение металлов»
KI + I2= K[I(I)2]
2Au+K[I(I)2]+KI= 2K[AuI2]
Zn +
2K[AuI2]= 2Au + K2[ZnI4]
![«Получение металлов»KI + I2= K[I(I)2] 2Au+K[I(I)2]+KI= 2K[AuI2] Zn + 2K[AuI2]= 2Au + K2[ZnI4]](/img/thumbs/452df1bd5adfe44433718949486dc64b-800x.jpg "Поисково– исследовательские методы на уроках химии и биологии «Получение металлов»KI + I2= K[I(I)2] 2Au+K[I(I)2]+KI= 2K[AuI2] Zn + 2K[AuI2]= 2Au + K2[ZnI4]")
Слайд 5Химические и биологические ошибки писателей
Терек прыгает, как
львица
С
косматой гривой на хребте.
М.Ю.Лермонтов
А эта весёлая птица – синица,
Которая часто ворует пшеницу,
Которая в тёмном чулане хранится
В доме, который построил Джек.
С.Я.Маршак
«…Я дотронулся до светящейся головы и, отняв руку, увидел, что мои пальцы засветились в темноте.
–Фосфор, - сказал я.»
А. Конан Дойл
Слайд 7Посредственный учитель -
рассказывает,
Хороший учитель - объясняет,
Отличный учитель - показывает,
Великий учитель - вдохновляет.
